哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：學前班口才表演資料。今天就把學前班口才表演資料相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案，幼兒園口才表演大班小兔子打電話教案，幼兒園口才表演小冰雹教案，幼兒園第三屆口才比賽小結??

1.幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案

活動目標： 1、引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應該注意的安全事項。 3、初步引發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛情感。 活動準備： 1、與各活動室教師備好課 2、活動室準備好活動器具 3、幼兒會唱《我愛我的幼兒園》 活動過程： 一、談話導入 請幼兒說說幼兒園里的各個地方 1、教師：小朋友，你們在幼兒園里玩的時候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導幼兒根據平時經驗來回答） 2、教師小結：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書室、海洋球室。 二、教師帶領幼兒參觀幼兒園的各個地方 1、教師：小朋友，現在我們開著火車去參觀一下我們剛才說到的那些地方吧。 2、教師帶領幼兒有秩序的參觀這些地方，每到一處就讓幼兒觀察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點之后，教師再引導幼兒說說這些地方應該注意的一些安全事項。在圖書室和海洋室里可以讓幼兒適當的體驗一下在這些地方游戲的快樂。教育幼兒玩海洋球時不能壓別人。 三、小結參觀內容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請小朋友來說一說都有哪些地方，它有什么用處和應該注意的安全事項。 教師小結： 廚房：在這里面會有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時候，我們也不能進去打擾她哦。 圖書室：小朋友可以在這里看圖書，學習很多的知識，但是看書的時候應該保持安靜，并且要愛護每一本書寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛我的幼兒園》，結束活動。

2.幼兒園口才表演大班小兔子打電話教案

活動過程： 　　1．快樂歌唱“寶寶打電話”，再現打電話的生活經驗。 　　●*遍歌唱，老師給幼兒打電話。 　　●第二遍歌唱，幼兒給同伴打電話。 　　2．給小動物打電話，學唱歌曲“誰找我呀”。 　　●給小狗打電話，感受歌曲旋律。 　　——“小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同？” 　　——“你們覺得這個鈴聲好聽嗎？” 　　●給小兔打電話，對歌詞感興趣。 　　●給小鴨打電話，快樂哼唱歌曲。 　　——“剛才你們打給了自己的好朋友，我也想打給我的動物朋友，猜猜我打給誰？ ” 　　謎語歌： 　　我有圓腦袋，身穿黃黃衣， 　　嘴兒扁又扁，走路搖又擺， 　　愛吃魚和蝦，愛在水里游， 　　我是誰？ 　　●給大象打電話，試著變化聲音地歌唱。 　　3．我設計的電話鈴聲 　　●老師的電話鈴聲：教師將幼兒熟悉的歌曲作為自己的電話鈴聲即興歌唱。 　　●寶寶自己設計電話鈴聲。 　　——“小動物們的電話鈴聲會唱歌，真好聽，我們也來給自己的電話設計一個音樂鈴聲？”說說、唱唱我們自己設計的歌曲鈴聲。 　　活動建議： 　　1．本次活動，教師應鼓勵孩子喜歡唱歌、快樂唱歌，在延伸活動中可以引導孩子搜集更多好聽的歌曲做鈴聲?！霸谖覀兊纳磉叧撕寐牭碾娫掆徛?，還有許多好聽的聲音，我們一起再去找找好嗎？” 　　2．建議在活動前后，可以讓幼兒多聽聽手機里的各種鈴聲和不同風格的手機音樂，進一步激發(fā)幼兒歌唱的興趣！ 　　附：歌曲“誰找我” 　　你打我電話，找我有事嗎？ 　　我正忙著呢，請你多等一下！ 　　馬上就來了，馬上就來了， 　　你別掛……！ 　　成長交流： 　　今天的活動中老師根據小班孩子的年齡特點，設計了一個四位數的電話號碼，在與不同動物打電話的時候，幼兒就是一個不斷地認數字，讀數字和記憶數字的過程。這樣的活動孩子很感興趣，我們老師平常在進行音樂活動時都有過什么整合？ 　　1．說說本活動的創(chuàng)新之處 　　2．本活動情景“給小動物打電話”的創(chuàng)設在教學實施中的好處？ 　　3．每次打電話情景起到什么作用？感知重點是什么？

3.幼兒園口才表演小冰雹教案

小剪刀，嚓嚓嚓，要給貓咪剪指甲，貓咪說，謝謝你，我要留著它，好把老鼠抓。 小剪刀，嚓嚓嚓，要給小雞剪指甲，小雞說，謝謝你，我要留著它，捉蟲把土扒。 小剪刀，嚓嚓嚓，要給娃娃剪指甲，娃娃笑哈哈，伸出小手手，嚓嚓嚓，指甲剪得圓滑滑。

4.幼兒園第三屆口才比賽小結

故事，是一塊甜甜的巧克力，聽來總是讓我們回味無窮。 故事，就像做一個美美的夢，總是讓我們久久難忘。 2013年10月29日，我園舉行了第六屆幼兒講故事比賽。這次活動共有45名小選手報名參加，老師們也積極上臺給小朋友講述了一個個精彩的故事。這次活動我們要感謝家長們的積極配合與指導，讓我們看到孩子們精彩的表演。同時我們也看到，有個別孩子由于平時缺少鍛煉，原本在班級能較好地發(fā)揮，到了比賽場合、見到了陌生的老師和小朋友卻臨場退縮，表現得不盡如人意。希望家長能在平時的生活中鼓勵孩子走出小家、走進大家，放開束縛的手，放飛孩子的心，多讓孩子參加集體活動，多與人交往。 此次活動給孩子們留下了美好的回憶，更重要的是鍛煉了幼兒的膽量，為幼兒營造了一個學說、敢說、會說的氛圍。對于初次上臺講故事的孩子來說這是一次體驗，不僅培養(yǎng)了幼兒的勇氣，更讓孩子們收獲了一種自信。在形形色色的故事表演中，孩子們懂得了一個又一個的人生大道理！通過活動，相信孩子們將對故事的熱愛有增無減，將會更加喜歡故事了! 本次活動共評出: 一等獎2名 二等獎4名 三等獎9名 鼓勵獎若干

上面幼兒園《請你像我這樣說》口才表演教案，幼兒園口才表演大班小兔子打電話教案，幼兒園口才表演小冰雹教案，幼兒園第三屆口才比賽小結??就是我對學前班口才表演資料整理出來的一些網友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯系咨詢！