杭州富陽區(qū)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn),人每天要吃東西,補(bǔ)充能量才能抵抗消耗。大腦需要不斷學(xué)習(xí)才能補(bǔ)充新知識,今天學(xué)習(xí)內(nèi)容看一下杭州網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn),相信它所說的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)手機(jī)端,怎么自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),極簡設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)設(shè)計(jì)感,學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)要知道的知識,可以讓我收獲滿滿。
1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)手機(jī)端
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不但是可以在PC端展示也是可以在手機(jī)移動端展示的,目前來說很多網(wǎng)站手機(jī)版和PC端是一樣的,但是因?yàn)槭謾C(jī)的分辨率的問題也是讓PC端的頁面和手機(jī)上不一樣,網(wǎng)頁制作的時(shí)候也是考慮到這方面的問題,目前來說網(wǎng)站開發(fā)都是會有移動端的頁面展示的,手機(jī)端也是現(xiàn)在比較熱門的,流量訪問也是很非常高的,移動端也是成為主流市場。
2.怎么自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì),首先要了解網(wǎng)站的制作過程。有了全局概要,你才能對接下一個(gè)學(xué)習(xí)的知識。然后進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,可以更高效地進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。當(dāng)然,條條道路通羅馬,方法不是*的。很多初學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的朋友,對這兩者的關(guān)系往往處于傻傻分不清的狀態(tài),對自己的專業(yè)定位沒有明確的認(rèn)識。這導(dǎo)致了學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的學(xué)生,后來成為了前端工程師的職場,學(xué)習(xí)前端的孩子開始補(bǔ)充設(shè)計(jì)知識。
3.極簡設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)設(shè)計(jì)感
極簡主義起始于二戰(zhàn)后的藝術(shù)運(yùn)動,在設(shè)計(jì)界中占據(jù)重要的一席之地。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中,極簡主義為網(wǎng)站帶來了諸多的好處,它看上去非常簡單,但真正設(shè)計(jì)起來不單單是,需要有很多的指導(dǎo)思想。屏幕上的元素越少,焦點(diǎn)越有效。根據(jù)此邏輯,如果你的屏幕只有一個(gè)元素,你可以確定這個(gè)信息一定可以傳達(dá)到用戶。極簡主義中最常見的元素是沒有元素。留白是極簡主義的重要特征,它賦予設(shè)計(jì)以力量。
4.學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)要知道的知識
通常,任何網(wǎng)站的建立都經(jīng)過分析策劃-交互設(shè)計(jì)-視覺設(shè)計(jì)-前端制作-后端制作-測試上線六個(gè)環(huán)節(jié)。在實(shí)際工作場所,一般由網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)板塊,也就是我們平時(shí)所說的。環(huán)節(jié)主要由前端工程師負(fù)責(zé),即用代碼重建設(shè)計(jì)師的視覺原稿,這一環(huán)節(jié)是我們平時(shí)所說的。自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)視覺設(shè)計(jì)相關(guān)知識點(diǎn)。用什么樣的布局,梳理信息的層次邏輯,用什么樣的顏色,多大的尺寸?如何使畫面表現(xiàn)更具視覺創(chuàng)造性、交互體驗(yàn),是初學(xué)者學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該畫的重點(diǎn)。
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