現(xiàn)在很多學(xué)生和家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)校的選擇方面是越來(lái)越糾結(jié),原因可能是現(xiàn)在的學(xué)校越來(lái)越多了,但是其實(shí)選擇學(xué)校就是根據(jù)自己的需要來(lái)進(jìn)行選擇。同學(xué)們選擇心儀的學(xué)校,就要了解學(xué)校的招生信息。下面是李老師為大家特意找的湖南長(zhǎng)沙學(xué)前教育專業(yè)技工學(xué)校(幼教專業(yè)就業(yè)前景如何呢),希望能幫助到大家,如果有其他問(wèn)題可以直接添加小編微信
在幼師專業(yè)學(xué)校畢業(yè)之后,是工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)提升自己的學(xué)歷,你自己都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)作出選擇。*生讀幼師學(xué)校是非常不錯(cuò)的,發(fā)展前景也是很客觀的,只要你掌握了專業(yè)的知識(shí),就一定能讓你發(fā)光發(fā)熱的。
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讀幼師學(xué)校好不好
幼師學(xué)校好不好的定義別人是無(wú)法告訴你的,重要的還是需要你自己的感受,人之所以能成功,是因?yàn)樗麄儗⒂邢薜木械揭粋€(gè)領(lǐng)域,只堅(jiān)持做好這一件事,日積月累就能夠成就自己的事業(yè),所以如果你喜歡幼師這個(gè)行業(yè),并為之堅(jiān)持,那它對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)好的專業(yè)。
黨的十七屆五中全會(huì)指出,要把發(fā)展學(xué)前教育擺在更加重要的位置,要大力發(fā)展學(xué)前教育,,把發(fā)展學(xué)前教育作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口,大力發(fā)展公辦幼兒園,鼓勵(lì)社會(huì)力量以多種形式舉辦幼兒園。學(xué)前教育課程的特點(diǎn)學(xué)前教育的學(xué)習(xí)偏重于分析和理解這門課程內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際,許多問(wèn)題要經(jīng)過(guò)深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)才能獲得。
不管是讀什么學(xué)校都是要從多方面來(lái)考慮的,要看行業(yè)的發(fā)展前景怎么樣,還要看這個(gè)專業(yè)到底適不適合自己,就好像幼師學(xué)校,一定要學(xué)好小孩子才可以去讀,因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)將來(lái)出來(lái)不管做什么工作,都是要和小朋友待在一起的,如果不喜歡的小孩子的話,讀這個(gè)專業(yè)的話可能就不太適合。
主要課程:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生學(xué)、音樂、琴法、舞蹈、書法、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、電腦操作、寫作等。行業(yè)前景:幼兒教師作為一種職業(yè),與其他專業(yè)和職業(yè)有其共同性,更有其特殊性,她的工作對(duì)象是幼兒和學(xué)生。幼兒教師是培育幼苗的園丁,也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業(yè)高尚,學(xué)生愛戴。
學(xué)校是教育部確認(rèn)的*幼兒教師"國(guó)培計(jì)劃"項(xiàng)目實(shí)施單位,是湖南省教育廳認(rèn)定的大專層次*及幼兒園教師培養(yǎng)基地,是郴州市*校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)中心。近年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為"*師范教育名校"、"*德育工作先進(jìn)單位"、"*科研興校先進(jìn)單位"、"湖南省大中專畢業(yè)生推薦就業(yè)先進(jìn)單位"、"湖南省中*教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位"、"湖南省五四紅旗團(tuán)委"、"湖南省語(yǔ)言文字工作特色學(xué)校"、"湖南省經(jīng)典誦讀特色學(xué)校""湖南省‘國(guó)培計(jì)劃’項(xiàng)目實(shí)施工作先進(jìn)單位"等。
畢業(yè)獲取大專學(xué)歷第二種就是3+3模式的大專學(xué)校,前三年中專知識(shí),中專知識(shí)學(xué)完過(guò)后后三年是大專學(xué)歷,畢業(yè)過(guò)后獲取全日制統(tǒng)招大專學(xué)歷第三種就是3+4模式的本科學(xué)歷,中職與普通本科分段培養(yǎng),中職學(xué)習(xí)3年,經(jīng)考核合格過(guò)后就可以學(xué)習(xí)后4年,畢業(yè)直接獲取本科學(xué)歷。第四種就是5年一貫制,就是五年的學(xué)習(xí)時(shí)間。