哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:*生學(xué)演講與口才。今天就把*生學(xué)演講與口才相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是:演講與口才學(xué)后感??
1.演講與口才學(xué)后感
雖然演講與口才這門科目只有這短短的一個(gè)學(xué)期,但是經(jīng)過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),感覺自己收貨還是不小的,這種收獲有內(nèi)在的外在的。何為演講?演在講前,演是外在,講是內(nèi)在,演是講的修飾,講是演的目的。 首先,一個(gè)人演講前,臺(tái)下觀眾會(huì)先注意什么?不言而喻,肯定是先注意他的穿著打扮,這就像一個(gè)門面一樣,人都往往有一個(gè)通病,先拿自己*眼所看見的作為定義他人的*印象,畢竟初印象不好就會(huì)大大扣分。我想?yún)抢蠋熥屛覀兌喽嘧⒁獯┐羁隙ㄒ灿羞@樣的原因,趁現(xiàn)在時(shí)間還多,作為學(xué)生應(yīng)該要學(xué)會(huì)怎么樣穿搭得體,為以為踏入社會(huì)多做一些積累,因?yàn)槲覀冞t早要去面試找工作,遲早因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝推渌擞兴鶃?,所以多注意穿著打扮、言談舉止肯定是有好處的。 雖然這一個(gè)學(xué)期大部分都是網(wǎng)課,自己也沒有在課堂得到多少訓(xùn)練,但在上網(wǎng)課的時(shí)候,看吳老師的教學(xué)視頻,講得特有激情,有節(jié)奏,讓我們不自覺進(jìn)入那種狀態(tài),所以我明白一個(gè)道理,演講是一種自信的傳遞,是情緒的轉(zhuǎn)移,差不多就是老師演講的時(shí)候由內(nèi)而外散發(fā)的節(jié)奏能量,然后向我們傳遞一直力量和情緒,讓我們開始享受進(jìn)去并沉醉。 在我們被抽上去進(jìn)行十分鐘演講的時(shí)候,有些同學(xué)講得吞吞吐吐,甚至都不敢直視我們?cè)谏厦娴耐瑢W(xué)。而有些同學(xué)卻講得十分不錯(cuò),聲音講得有節(jié)奏,有互動(dòng),讓我們有思考。這是什么原因呢?我想應(yīng)該是不夠自信,沒有打開思維,或者說自己的思考量不夠,還有就是鍛煉量不夠。 我記得吳老師好像在課堂上問過一個(gè)什么問題,我有點(diǎn)忘記了,但我記得我們對(duì)自己?jiǎn)栴}很多人都回答錯(cuò)誤,然后吳老師*說要我們打開思維,我依稀記得我重重點(diǎn)了一下頭,心里十分贊同老師說的。我認(rèn)為一個(gè)人內(nèi)在有什么樣的思維,他就會(huì)有什么樣的語言,思維不同,表達(dá)不同。這點(diǎn)我是從我喜歡玩一個(gè)叫狼人殺的游戲中領(lǐng)悟出來的,這是一個(gè)語言游戲或者是一個(gè)思考量有點(diǎn)大游戲,輸和贏全部在于自己演與講,這就是我特別喜歡這個(gè)游戲的原因,可以磨煉自己語言組織能力。 我相信演講與口才這一門課程對(duì)我們以后肯定會(huì)有影響,因?yàn)殡S著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展,演講與口才已經(jīng)成為現(xiàn)代人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要能力,其作用越來越大,所以呢,趁現(xiàn)在,抓緊時(shí)間努力把握未來。
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