天才教育網(wǎng)合作機(jī)構(gòu) > 語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu) > 英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu) >

全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00

位置:語言培訓(xùn)資訊 > 英語培訓(xùn)資訊 > 怎么鍛煉初中生的口語,初中生怎樣練好英語口語

怎么鍛煉初中生的口語,初中生怎樣練好英語口語

日期:2021-05-28 22:04:52     瀏覽:243    來源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎么鍛煉初中生的口語。今天就把怎么鍛煉初中生的口語相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是:初中生怎樣練好英語口語,怎樣訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力,怎樣鍛煉初中生

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:怎么鍛煉*生的口語。今天就把怎么鍛煉*生的口語相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是:*生怎樣練好英語口語,怎樣訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力,怎樣鍛煉*生的口語表達(dá)能力???

1.*生怎樣練好英語口語

首先肯定一點(diǎn),像你這個(gè)年齡能意識(shí)到學(xué)口語已經(jīng)很不錯(cuò)了,而且正在付諸實(shí)踐,這樣學(xué)下去不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間的 :) 希望你不要花很多時(shí)間找方法了,你現(xiàn)在的方法就已經(jīng)很好了 建議: 1,一定要和那個(gè)老外說,但之前要想想說什么。說完之后,你就知道英語口語是用來干什么的了。 2,看電影實(shí)際是練習(xí)的是你的聽力,是聽懂,不是看懂 3,多背背口語化的文章,不用一字不差。一方面擴(kuò)充詞匯,另一方面找找語感。 學(xué)到一定深度后,其實(shí)需要一個(gè)思維的轉(zhuǎn)變,你現(xiàn)在達(dá)不到很多專業(yè)學(xué)英語的人都達(dá)不到,但這是一個(gè)努力的方向。

2.怎樣訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力

課堂上,學(xué)生不踴躍回答問題,不主動(dòng)參與交流,其原因是多方面的,但最主要的是心理方面因素,相當(dāng)多的學(xué)生都有較大的壓力感,怕回答問題有錯(cuò)難堪,或者畏懼自己的語速跟不上思維而遭到同學(xué)的取笑。 所以教師應(yīng)積極鼓勵(lì)他們大膽回答問題,對(duì)學(xué)生回答出錯(cuò)或意思不完整時(shí),教師要有耐心,不應(yīng)埋怨或當(dāng)場(chǎng)嘲笑,更不應(yīng)該立刻中止,要及時(shí)肯定他們的回答。只有讓他們大膽說話,才能重拾自信,激發(fā)他們的求知欲望,讓他們充分認(rèn)識(shí)回答提問的重要性。 其次應(yīng)在備課時(shí)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本班的學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真設(shè)計(jì)問題,適當(dāng)降低問題的難度,讓這類型的學(xué)生來回答。應(yīng)根據(jù)不同類型的學(xué)生采用不同的方法,遇到難度較大的問題,可以分幾個(gè)層次發(fā)問,由淺入深,讓學(xué)生通過跳一跳,摘到桃嘗到成功的樂趣。還可以在課堂上引導(dǎo)學(xué)生展開討論,相互修正和補(bǔ)充,讓學(xué)生在別人回答問題的過程中得到啟示和提高,以吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和拓展自己思路,達(dá)到發(fā)問者預(yù)期的目的。這樣,學(xué)生看到自己的進(jìn)步,回答問題的積極性就隨之高漲了。有的教師發(fā)問時(shí)只希望優(yōu)等生回答,認(rèn)為省事,收效快,有的學(xué)生特別是后進(jìn)生幾乎一個(gè)學(xué)期沒有回答問題或參與交流的機(jī)會(huì)。于是,有的學(xué)生便懷疑自己的口語表達(dá)能力不如別的同學(xué),或者認(rèn)為自己是被遺忘的角落,甚至認(rèn)為回答課堂提問是優(yōu)秀生的事而與己無關(guān),更談不上積極參與交流了。 第三,教師不能只顧自己教學(xué)而無視學(xué)生的情緒,把學(xué)生當(dāng)作容器去填充,而應(yīng)用溫和的語氣、和藹的態(tài)度、期待的目光去鼓勵(lì)學(xué)生回答問題,努力為學(xué)生營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛。特別是語文老師要學(xué)會(huì)煽情,善于煽情,想方設(shè)法把學(xué)生喜問樂答的天性充分調(diào)動(dòng)起來,讓學(xué)生處于一種躍躍欲試的氛圍之中。 培養(yǎng)學(xué)生課堂語言表達(dá)能力,教師的示范無疑也是重要的一環(huán)。特別要求語文教師能說好一口流利的普通話,并在語言的規(guī)范性上做出表率。比如,從哪些角度回答問題,如何組織語言,問題的內(nèi)在聯(lián)系等都需要認(rèn)真的指導(dǎo)與訓(xùn)練。還有,教師的課外語言表達(dá)(諸如與學(xué)生談話、上臺(tái)講演、集隊(duì)訓(xùn)話等)也會(huì)給學(xué)生的語言表達(dá)帶來潛移默化的作用。總之,學(xué)生的課堂語言表達(dá)的訓(xùn)練,教師的示范作用影響是深遠(yuǎn)的,必須引起足夠的重視。 培養(yǎng)學(xué)生的課堂語言表達(dá)能力是教師的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,不能操之過*或期望太高,而應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律循循善誘,注意把握他們的心理特點(diǎn),注重激發(fā)他們的求知欲,才能有所成效

3.怎樣鍛煉*生的口語表達(dá)能力?

首先得多看書,積累一定的知識(shí),你才有東西可說; 其次要多朗讀,找個(gè)不影響別人的地方,大聲地讀出來,而 且要有抑揚(yáng)頓挫,注意一下感情,節(jié)奏. 第三要多練習(xí),沒事就和同學(xué)一起來個(gè)討論會(huì),辯論會(huì). 長(zhǎng)此以往你還怕你的口語表達(dá)能力不行嗎?

上面*生怎樣練好英語口語,怎樣訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力,怎樣鍛煉*生的口語表達(dá)能力???就是我對(duì)怎么鍛煉*生的口語整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn),如果您還有我們疑問,可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢!

本文由 全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢電話:400-850-8622

如果本頁不是您要找的課程,您也可以百度查找一下: