婁底幼兒師范學(xué)校原名新化師范學(xué)校,1985年搬遷至冷水江市后改名冷水江師范學(xué)校,現(xiàn)名婁底幼兒師范學(xué)校,學(xué)校地處世界銻都冷水江市城東生態(tài)新城中心地帶,山環(huán)水抱,環(huán)境優(yōu)美,是婁底市人民*直管的國有公辦學(xué)校、湖南省示范性特色學(xué)校、湖南省大專層次*教師及大、中專層次幼兒園教師培養(yǎng)基地學(xué)校?，F(xiàn)有在校學(xué)生3600多人,其中五年制大專學(xué)生2400多人。目前,學(xué)校升格創(chuàng)辦幼兒師范高等?？茖W(xué)校項目建設(shè)正如火如荼進(jìn)行中。學(xué)校占地面積324畝,是聞名全省的園林式學(xué)校、就業(yè)先進(jìn)單位和省級文明單位、省級安全文明校園。
我校畢業(yè)生連續(xù)十一年保持了的就業(yè)率,95%以上的滿意率,畢業(yè)的*起點五年制*教育和學(xué)前教育大專班學(xué)生90%以上通過湖南省特崗教師或各地公辦教師招聘考試,成為了光榮的公辦人民教師,學(xué)校年年被市教育局評為就業(yè)工作先進(jìn)單位。

教室全部配備有多媒體及空調(diào),學(xué)校有舞蹈室、鋼琴房、計算機房、畫室、3D打印實訓(xùn)室等教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備齊全,更有校外實訓(xùn)基地5個。學(xué)校裝備有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)。學(xué)校提供免費直飲水,學(xué)生公寓(8人間,獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、太陽能熱水器、洗衣房)能為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)生活條件。
特色專業(yè)——學(xué)前教育專業(yè)
發(fā)展空間——人的幼年時期是人腦發(fā)展迅速的時期,也是可塑性強的時期,是兒童身心健康成長的關(guān)鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高,使其智力充分發(fā)展,為以后一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)前教育受到人們的重視,成了世界教育發(fā)展的新趨勢,也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 我國目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國際公認(rèn)的大眾化的教育階段,在*生就業(yè)市場風(fēng)云變幻的今天,幼師畢業(yè)生卻十分"搶手",就業(yè)市場十分寬松。
兒童心理學(xué)知識
超限效應(yīng)在家庭教育中時常發(fā)生。如,當(dāng)孩子犯錯時,父母會一次、兩次、三次,甚至四次、五次重復(fù)對一件事作同樣的批評,使孩子從內(nèi)疚不安到不耐煩乃至反感討厭。后走向與父母的對立面。

所以,對孩子的批評不能超過限度,應(yīng)對孩子"犯一次錯,只批評一次"。如果非要再次批評,那也不應(yīng)簡單地重復(fù),要換個角度、換種說法。這樣,孩子才不會覺得同樣的錯誤被"揪住不放",厭煩心理、逆反心理也會隨之減低。
在學(xué)習(xí)方面,家長應(yīng)引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,增進(jìn)孩子對學(xué)習(xí)的情感和興趣,增加孩子對學(xué)習(xí)本身的動機,幫助孩子收獲學(xué)習(xí)的樂趣。比如家長的獎勵可以是對學(xué)習(xí)或提高學(xué)習(xí)興趣有幫助的東西,如科普書、益智類玩具,而與學(xué)習(xí)無關(guān)的獎勵,則好不要作為獎勵。
婁底幼兒師范學(xué)校__資訊__男女比例