上海哪里有培訓(xùn)日語,人每天要吃東西,補(bǔ)充能量才能抵抗消耗。大腦需要不斷學(xué)習(xí)才能補(bǔ)充新知識,今天學(xué)習(xí)內(nèi)容看一下上海日語培訓(xùn),相信它所說的學(xué)習(xí)日語的難度有多大,日語學(xué)習(xí)上的差距問題,日語學(xué)習(xí)如何進(jìn)階,學(xué)習(xí)日語的幾大禁忌,語言技能日語,日語導(dǎo)游的要求,可以讓我收獲滿滿。
1.學(xué)習(xí)日語的難度有多大
其實我剛開始學(xué)日語的時候,心里很痛苦。英語、德語、法語都是相似的語系,也是相似的文字組合成單詞的方法,其語法也有很多相似之處。但而,日語是一個全新的語言系統(tǒng),寫作方法完全不同。說起來像中文,正確地寫起來像中文的草書,但是單詞的意思大多不同,發(fā)音也完全不同。但是,其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語。
2.日語學(xué)習(xí)上的差距問題
首先,如果你是英語學(xué)生,那英語托福需要高分,90分以上,100分以上是正常的。有了這樣的英語水平,之后就是日語的提升。外語學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不錯。對于留學(xué)考試的日語,我認(rèn)為一年的日語學(xué)習(xí)就足夠了。國內(nèi)一年,日語學(xué)校半年就能取得好的留學(xué)考試成績。問題是小論文,特別是對象放在東大,確實需要一定的水平。這取決于你的語言學(xué)校是否有高水平的老師,是否有這種理解。
3.日語學(xué)習(xí)如何進(jìn)階
N1過后想繼續(xù)深入的話,在日常生活中盡量增加日語的曝光度,增加接觸日語的機(jī)會吧。可以教音樂,不必啃教材??薪滩牡男侍?,教材上的東西太高,沒有樂趣。就像學(xué)語文一樣,每天看教科書,每個人都很煩惱。適當(dāng)?shù)貙ふ艺n外讀物,讀完萬卷后,下筆當(dāng)然有神。日語也一樣,如果想提高日語對話的交流水平,應(yīng)對日本客戶的話,就必須更加理解日本人是怎樣說話的,是怎樣交流的,是怎樣思考問題的。
4.學(xué)習(xí)日語的幾大禁忌
把日語當(dāng)中文學(xué)習(xí)是初學(xué)者經(jīng)常犯的錯誤。因為發(fā)現(xiàn)日語報紙不用學(xué)日語也能讀,所以覺得很簡單,總是把中文比作日語是極其錯誤的。引用:過度關(guān)注方法和技術(shù),不愿下真正的功夫。語言的運(yùn)用是技能,這種技能不是技能得到的。過于重視方法和技術(shù)會占用大量的時間和精力,而對學(xué)習(xí)內(nèi)容本身投入更少的時間和精力會影響學(xué)習(xí)效果。
5.語言技能日語
語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下,不然19世紀(jì)的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值,不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候,這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。
6.日語導(dǎo)游的要求
大部分是只要大專就可以了,甚至很多崗位是不限制學(xué)歷的。如果搜索翻譯,會發(fā)現(xiàn)招聘需求中日語是僅次于英語排行數(shù)據(jù)第二火爆需求。當(dāng)然這個也是要取決于你的日語水平到底怎么樣。大部分的崗位還是需要你至少有n2的程度的。或者說你的口語非常地道流利,沒有口音這個非常重要。
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