溫州德語(yǔ)的培訓(xùn)，今天朋友打電話給我，說(shuō)在找溫州德語(yǔ)培訓(xùn)，我剛剛在網(wǎng)上看了下 德語(yǔ)的詞類(lèi)，德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化，提高德育閱讀水平的方法。

1.德語(yǔ)的詞類(lèi)

德語(yǔ)的詞按語(yǔ)法功能分為十類(lèi)：冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞和動(dòng)詞這六類(lèi)有詞形變化稱(chēng)為可變?cè)~類(lèi)，還有連詞、介詞、副詞以及感嘆詞這四類(lèi)稱(chēng)為不變?cè)~類(lèi)。德語(yǔ)名詞有三種性：陽(yáng)性、陰性和中性；還有四個(gè)格：主格、賓格、與格和所有格；以及還有兩個(gè)數(shù)：?jiǎn)螖?shù)和復(fù)數(shù)。

2.德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化

德國(guó)已經(jīng)正式啟動(dòng)的德語(yǔ)拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計(jì)劃稱(chēng)為德語(yǔ)新正字法，拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計(jì)劃的目的就是讓母語(yǔ)不是德語(yǔ)的外國(guó)人和新移民更容易掌握德語(yǔ)，從而增加德語(yǔ)在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。雖然德語(yǔ)新正字法在德國(guó)國(guó)內(nèi)爭(zhēng)議不斷，但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過(guò)渡期后，在2005年8月1日正式生效。

3.提高德育閱讀水平的方法

首先是德語(yǔ)文化背景的導(dǎo)入，只有學(xué)習(xí)者對(duì)所要閱讀的內(nèi)容產(chǎn)生興趣才會(huì)有閱讀的積極性，從而為有效提高課堂效率打下基礎(chǔ)。其次是對(duì)于德語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的靈活運(yùn)用，正是由于德語(yǔ)語(yǔ)法要求多從而給學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)有效閱讀的方法。*是利用現(xiàn)代化手段幫助提高閱讀水平，想要更快的提高閱讀能力，那么綜合的運(yùn)用在生活中各方面就可以起到事半功倍的作用。

溫州德語(yǔ)的培訓(xùn)

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