哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：少兒口才與表演課內(nèi)容。今天就把少兒口才與表演課內(nèi)容相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：主持表演課程，教什么？，分享少兒公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容，金喇叭教育：少兒口才課程都有什么內(nèi)容？??

1.主持表演課程，教什么？

主持表演課是鍛煉孩子口語表達(dá)能力的一種課程，配備以適合于少年兒童生理和心理特點(diǎn)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。包括四大方面教學(xué)內(nèi)容：*是語音能力，規(guī)范孩子吐字發(fā)音，提高普通話水平；第二是聽說習(xí)慣，提高孩子的傾聽質(zhì)量，規(guī)范表達(dá)技巧，也會教授孩子一些交際禮儀；第三是公眾表演，包括朗誦、主持、小快板、相聲等訓(xùn)練內(nèi)容，幫助孩子樹立公眾表達(dá)自信心，規(guī)范公眾表達(dá)形象；第四是提高溝通能力，孩子學(xué)習(xí)主持表演，學(xué)習(xí)與人交流，提高孩子的人際溝通能力與自信心。主持表演班分三個學(xué)習(xí)階段：初級班：以普通話字詞正音、繞口令、詩歌、寓言故事、演講、動物模仿、想象力練習(xí)、少兒文藝節(jié)目晚會開場詞等為主要內(nèi)容。培養(yǎng)孩子語言能力，提高心理素質(zhì)，鍛煉膽量，增長自信。中級班：普通話語言表達(dá)技巧，語言發(fā)聲技巧，少兒文學(xué)作品朗讀朗誦等，發(fā)掘孩子們的內(nèi)在藝術(shù)潛質(zhì)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。專業(yè)提高班：播音主持發(fā)聲技巧、語言表達(dá)技巧，體態(tài)語，主持人的素質(zhì)和個性魅力，播音主持語言藝術(shù)風(fēng)格，節(jié)目主持模擬，即興說話，主持心理學(xué)等。

2.分享少兒公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容

作為深圳少兒口才權(quán)威機(jī)構(gòu)，我們的宗旨是讓世界沒有難以糾正的少兒口才，小編將與大家分享公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容： 公開演講和口才訓(xùn)練 1.自我介紹 2.互相介紹(兩人一組，互相交流兩分鐘，然后A介紹B，B介紹A.或者三人一組。) 3.言論自由(大家提前準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，上臺自由發(fā)言。) 4.命題演講(聽眾或老師給一個題目，臺上演講者即興演講。內(nèi)容長的可以講故事，讓演講者就此事發(fā)表評論，短的可以是一句精言，甚至一個句精贊的詞。) 5.自由地講故事和笑話 6.指定講故事和笑話(觀眾在一本書里指定一個故事，練習(xí)者在最短的時間內(nèi)讀完故事，并講出來，盡可能在講的過程中適當(dāng)發(fā)揮下口才思維，甚至改編疊加等等。) 7.角色扮演訓(xùn)練(扮演*角色，由觀眾提問，類似新聞發(fā)布會。) 8.場景模擬練習(xí)(模擬特殊場景，如采訪，主持人或觀眾提供采訪基本情況，采訪者發(fā)言；比如競選，說說這個職位的優(yōu)勢，如果競選成功會采取什么措施。角色扮演環(huán)節(jié)側(cè)重于觀眾的提問和回答問題，情景模擬練習(xí)側(cè)重于表演者的演講。) 9.串詞練習(xí)準(zhǔn)備一些無關(guān)的話，可以提前準(zhǔn)備，也可以由觀眾提供。把這些單詞串成一個小故事。要求故事盡量完整，不要太牽強(qiáng)。分為初級階段、中級階段、高級階段：初級階段，語序不限；中間階段限制語序，必須按提供的順序說，但不限制主題；高級階段，在限制語序和主題的同時，不能偏離主題。 10.故事接龍 11.開眼揚(yáng)聲(眼訓(xùn)，兩個人盯著對方的眼睛看三分鐘左右，訓(xùn)練與別人的眼睛交流。提高嗓門，也就是大聲喊“啊”(超過15秒)，這樣才能放開嗓門。) 12.大聲朗讀(1。大聲問。比如：現(xiàn)在我宣布*人民共和國中央人民*今天成立！*人民從此站起來了！人民萬歲！2.綜合訓(xùn)練演講基本詞匯。它要求聲音大，說話慢，手勢，眼神，表情等。讀一般意義上的課文是沒有意義的！) 13.講新聞(通過報紙或幻燈片，講*消息，*是評論新聞事件。) 14.辯論比賽 15.表揚(yáng)訓(xùn)練(臨時一個；一贊多；多一個臨時的；根據(jù)情況說好；贊美接龍。) 16.宴會演講(各種宴會、不同角色的演講) 掌握以上訓(xùn)練方法，并進(jìn)行訓(xùn)練，不出三個月孩子的口才基本可以讓家長大開眼界。絕對想不到同樣年齡的孩子和自己家的孩子相比一下差距就拉開了很大一截。

3.金喇叭教育：少兒口才課程都有什么內(nèi)容？

兒童口才旨在培養(yǎng)公眾演講中的口頭表達(dá)能力和生活中的口才，從而能夠說話，善于說話，能夠說話，并滿足工作，學(xué)習(xí)和生活的需要。由于口才在當(dāng)今社會中非常重要，因此兒童口才課程也已成為進(jìn)行大型培訓(xùn)的重要選擇。課程：1.自我介紹A部分：自我介紹 B部分：通用開幕詞掌握自我介紹的方法以及簡單有效的開場白2.故事訓(xùn)練A節(jié)：五和方程式B節(jié)：詳細(xì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)如何清楚地講故事，然后講精彩的故事。3.績效培訓(xùn)A節(jié)：自然解放B節(jié)：績效培訓(xùn)通過一系列的訓(xùn)練，解放了孩子的天性，讓孩子失去了害羞和克服膽怯。大膽地放開自己四，演講方式A節(jié)：演講手勢B節(jié)：演講開幕規(guī)范言語的姿勢語言，使孩子的言語更具風(fēng)格。5.主持人培訓(xùn)A節(jié)：主持人培訓(xùn)B節(jié)：練習(xí)練習(xí)學(xué)習(xí)一個簡單的小主持人，學(xué)習(xí)主持開幕式的例程。1.基本訓(xùn)練：科學(xué)發(fā)聲，朗誦中的語言表達(dá)能力，基本表演，基本曲藝技巧。2.講和交流：重述，通過連接單詞講故事，講（過程，經(jīng)驗(yàn)），對話，訪談，報告，辯論。3.語言藝術(shù)：（詩歌，散文，小說）朗誦，快板，講故事，相聲，雙簧片（新聞，活動，班級會議，晚會）主持，演講，配音，廣播戲劇等。4.戶外發(fā)展：戶外表演（廣場，公園，超級市場，汽車站，地鐵等）課程收獲：1.幫助孩子提高口才！掌握不同場合的口語方法和套路2.發(fā)展兒童的語言表達(dá)能力并培養(yǎng)對語言表達(dá)的興趣3.讓孩子更外向，增強(qiáng)自信和與他人溝通的勇氣4.利用傳統(tǒng)語言藝術(shù)（相聲，快板）激發(fā)兒童的語言才能5.培養(yǎng)孩子優(yōu)雅的言語舉止和語言的沉浮當(dāng)今社會，絕大多數(shù)人主要根據(jù)年級和整體素質(zhì)來評估少年是否好?？诓趴梢灾苯臃从秤變旱木C合素質(zhì)，可以幫助他們提高綜合素質(zhì)和能力，如情商，智商，表達(dá)和表現(xiàn)，培養(yǎng)自信心，使孩子在自然界更開放，在組織上更突出和思考能力。因此，少兒口才課程的選擇越來越受到父母和社會的選擇越來越受到重視。?

上面主持表演課程，教什么？，分享少兒公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容，金喇叭教育：少兒口才課程都有什么內(nèi)容？??就是我對少兒口才與表演課內(nèi)容整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！