教師們認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)課程嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,以學(xué)生掌握技能為目標(biāo)導(dǎo)向,秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度用心教好每一個學(xué)生。根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和專業(yè)選擇的不同,思途學(xué)校課程研發(fā)教學(xué)團(tuán)隊(duì)在對國內(nèi)幾千家IT企業(yè)用人需求充分調(diào)研的前提下,緊跟當(dāng)今IT企業(yè)熱門技術(shù),目前研發(fā)出適用高中及*畢業(yè)生的軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、Android應(yīng)用程序開發(fā)等課程、適用于*畢業(yè)的網(wǎng)絡(luò)營銷與推廣、電子商務(wù)等課程,為保證學(xué)生在出校門之前就能擁有豐富的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)模式上,獨(dú)創(chuàng)"快樂教學(xué)法"、"個性化教學(xué)"以及"IT大講堂"等教學(xué)模式,大大降低了學(xué)習(xí)難度。在技能實(shí)訓(xùn)上,引用大量企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例貫穿學(xué)習(xí)全程。在管理模式上,為提高學(xué)生綜合素質(zhì),定期開展COT課、各類講座、各類活動,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮其所長,使之成為社會有用之才。

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