注重教學(xué)質(zhì)量,師生共同成長

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮教師的骨干示范作用,強(qiáng)化對青年教師的教學(xué)素質(zhì)和能力的培養(yǎng),促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流,不斷提高教師隊(duì)伍整體水平,2019年3月-6月,長沙華中涉外職業(yè)高中組織全體教師開展了歷時(shí)4個(gè)月的公開課集體教研活動(dòng),開展各類大小公開課20多節(jié),其中全校性公開課6節(jié),教研組內(nèi)公開課近20節(jié),涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、酒店服務(wù)與管理、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、職業(yè)道德、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、體育、音樂等科目,同時(shí)實(shí)行當(dāng)天聽課當(dāng)天評課的教研模式,為教師進(jìn)行教研提供平臺(tái)。
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從前期教材的鉆研到教學(xué)方法的創(chuàng)新,從板書設(shè)計(jì)到與學(xué)生互動(dòng)情境的創(chuàng)設(shè),從課件的制作到教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,從教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)揣摩到教學(xué)效果的預(yù)練,參與到公開課的每一位老師都竭盡全力準(zhǔn)備,只為呈現(xiàn)一堂完美的公開課。

數(shù)學(xué)陳老師--圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

作為學(xué)校的教學(xué)骨干力量,也作為數(shù)學(xué)教研組組長,陳老師接下了教學(xué)公開課棒。他的課堂親切不失活潑,教學(xué)過程嚴(yán)謹(jǐn)且細(xì)致,從板書編排到課堂互動(dòng),從知識(shí)點(diǎn)的自然串聯(lián)到習(xí)題的認(rèn)真剖析,通過合作、探究與學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題,真正達(dá)到了教與學(xué)完美融合的境界。