注重教學質(zhì)量,師生共同成長

為加強教師隊伍建設,發(fā)揮教師的骨干示范作用,強化對青年教師的教學素質(zhì)和能力的培養(yǎng),促進教師間的相互學習與交流,不斷提高教師隊伍整體水平,2019年3月-6月,長沙華中涉外職業(yè)高中組織全體教師開展了歷時4個月的公開課集體教研活動,開展各類大小公開課20多節(jié),其中全校性公開課6節(jié),教研組內(nèi)公開課近20節(jié),涵蓋語文、數(shù)學、英語、酒店服務與管理、導游實務、職業(yè)道德、網(wǎng)頁設計、體育、音樂等科目,同時實行當天聽課當天評課的教研模式,為教師進行教研提供平臺。
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從前期教材的鉆研到教學方法的創(chuàng)新,從板書設計到與學生互動情境的創(chuàng)設,從課件的制作到教學目標的達成,從教學環(huán)節(jié)的細節(jié)揣摩到教學效果的預練,參與到公開課的每一位老師都竭盡全力準備,只為呈現(xiàn)一堂完美的公開課。

數(shù)學陳老師--圓的標準方程

作為學校的教學骨干力量,也作為數(shù)學教研組組長,陳老師接下了教學公開課棒。他的課堂親切不失活潑,教學過程嚴謹且細致,從板書編排到課堂互動,從知識點的自然串聯(lián)到習題的認真剖析,通過合作、探究與學生一起發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,解決數(shù)學問題,真正達到了教與學完美融合的境界。