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上海幼兒學(xué)英語啟蒙培訓(xùn)(少兒英語學(xué)習(xí)要明確方向)

日期:2023-06-06 17:24:25     瀏覽:109    來源:上海漢普森
核心提示:上海幼兒學(xué)英語啟蒙培訓(xùn),上海少兒英語培訓(xùn)是我們值得反思的問題,我們應(yīng)該如何做好一個(gè)好的規(guī)劃。孩子啟蒙越早越好,學(xué)兩種語言會(huì)影響孩子嗎,少兒學(xué)習(xí)語言也要循序漸進(jìn),少兒?jiǎn)⒚墒呛苤氐?,少兒英語學(xué)習(xí)要明確方向

上海幼兒學(xué)英語啟蒙培訓(xùn),上海少兒英語培訓(xùn)是我們值得反思的問題,我們應(yīng)該如何做好一個(gè)好的規(guī)劃。孩子啟蒙越早越好,學(xué)兩種語言會(huì)影響孩子嗎,少兒學(xué)習(xí)語言也要循序漸進(jìn),少兒?jiǎn)⒚墒呛苤氐模賰河⒄Z學(xué)習(xí)要明確方向。

1.孩子啟蒙越早越好

語言啟蒙越早越好,我家寶寶從一隨機(jī)就開始英語啟蒙,現(xiàn)在四歲了,可以和我正常的用英語交流,很多人認(rèn)為媽媽英語不好怎么教孩子,其實(shí)這一點(diǎn)也不用擔(dān)心,只要你讓孩子有足夠的英語輸入就肯定會(huì)有輸出,其中掌握好方法也很重要。

2.學(xué)兩種語言會(huì)影響孩子嗎

過早的英語啟蒙會(huì)影響孩子中文的發(fā)展嗎?不存在的,其實(shí)問題的關(guān)鍵是孩子能否養(yǎng)生并列性雙語系統(tǒng)還是合成性雙語系統(tǒng)。并列性雙語系統(tǒng)是在不同語境中形成的兩種語言,兩種語言都是自然習(xí)得的。我們把雙語系統(tǒng)比作兩輛車。并列性雙語系統(tǒng)就像兩輛性能和功能齊全完整的車,兩車可以高速行駛,你追我趕,都能到達(dá)終點(diǎn)。

上海幼兒學(xué)英語啟蒙培訓(xùn)

3.少兒學(xué)習(xí)語言也要循序漸進(jìn)

語言的學(xué)習(xí)要符合規(guī)律,英語也不例外。從孩子開始學(xué)習(xí)說話開始,就可以給他看英語的動(dòng)畫片了。就是而目已然區(qū)聽去看,聽多了,自然就有表達(dá)的欲望。就可以脫口而出。試想,你學(xué)漢語說話時(shí),父母有把你送到輔導(dǎo)班嗎?會(huì)不會(huì)先記憶字怎么寫?語法怎么用嗎?不會(huì)的

4.少兒?jiǎn)⒚墒呛苤氐?/strong>

少兒是一個(gè)很關(guān)鍵的階段,這時(shí)候是發(fā)音塑造性最強(qiáng)的一個(gè)階段,我們可以開始慢慢的讓他接觸外語,在耳目依然的情況下,讓孩子慢慢的去適應(yīng),只需要區(qū)引導(dǎo),讓孩子形成潛移默化的模仿,在以后增加教學(xué)難度時(shí)也會(huì)更容易接受,對(duì)于孩子的英語思維和英語口語的培養(yǎng)是極其有幫助的

5.少兒英語學(xué)習(xí)要明確方向

很多家長(zhǎng)不知道從何下手,這時(shí)候,需要正確的指導(dǎo),讓家長(zhǎng)心里有一個(gè)明確的方向。你需要了解孩子的性格及成長(zhǎng)天性,5歲的孩子,愛玩愛鬧,學(xué)英語時(shí),可以更多地以游戲互動(dòng)的形式學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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