隆回湖湘職業(yè)中專學(xué)校的對口升學(xué)班大的優(yōu)勢,就是保證能正常完成我們學(xué)習(xí)課程的學(xué)生都有上*的機會,如果在高三的時候,你想在*后不再學(xué)職高的專業(yè),可以通過單招進到我校合作的大專院校就讀你選的專業(yè),讓你哪怕更換專業(yè)也升學(xué)無憂。

選專業(yè)的建議

一些專業(yè)有自己獨特的限制條件,如語種、身高、形象、性格、性別等。父母切不可不顧孩子的實際和未來工作的現(xiàn)實,而一廂情愿地選擇,否則容易在錄取和就業(yè)時吃虧。有的高校部分專業(yè)在招生計劃或招生簡章中已經(jīng)有提示哪類人員不能報考,這就要求考生和父母要認真閱讀高校招生簡章,了解招生院校報考要求,結(jié)合考生具體情況,科學(xué)填報。

每年在志愿填報之前都有一次高招體檢,體檢結(jié)果出來后,父母要根據(jù)孩子的體檢結(jié)果和建議填報志愿,避開那些限報的學(xué)校和專業(yè)。而有些家長想更改或隱瞞體檢結(jié)果的做法是不可取的,因為入學(xué)之后不但還有一次嚴格的復(fù)檢,更主要的是會給孩子的學(xué)習(xí)、就業(yè)和工作帶來很大的麻煩。

特色專業(yè)——機電一體化專業(yè)培養(yǎng)能運用機電一體化技術(shù)、機電維修技術(shù)和機電產(chǎn)品控制技術(shù)等專業(yè)知識,會機電設(shè)備安裝調(diào)試、具備機電設(shè)備維修與管理、設(shè)計并制作機電一體化產(chǎn)品的高素質(zhì)技能人才。設(shè)置了"數(shù)控設(shè)備維護與維修"、"PLC控制技術(shù)"和"機電產(chǎn)品控制技術(shù)"三個方向,接下來3年,會學(xué)習(xí)到如下主要的專業(yè)課程:

學(xué)生在校期間除學(xué)習(xí)各種機械、電工電子、計算機技術(shù)、控制技術(shù)、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓(xùn)和證書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點。隨著計算機技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用,機電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展,成為一門綜合計算機與信息技術(shù)、自動控制技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、伺服傳動技術(shù)和機械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù),目前正向光機電一體化技術(shù)方向發(fā)展,應(yīng)用范圍愈來愈廣。
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團委—班主任—教官—學(xué)生會"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴抓校紀校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學(xué)生往返校實行學(xué)校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。
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