隆回湖湘職業(yè)中專學(xué)校    1、報(bào)名時(shí)間:即日起,額滿為止。
    2、報(bào)名時(shí)持身份證、簿戶主頁及本人頁復(fù)印件(用于教育網(wǎng)上電子注冊、銀行賬戶辦理及助學(xué)金補(bǔ)貼申報(bào))、帶近期1寸藍(lán)底照片8張,2寸4張(辦理學(xué)籍卡、學(xué)生證及技能等級(jí)考試用)。
    3、新生入學(xué)時(shí)須將中學(xué)學(xué)生檔案及團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入我校。
    4、特困家庭學(xué)生,請帶好當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)及以上*出示的特困證明(需蓋公章)。
    5、報(bào)名方式
    1)隆回縣學(xué)生來校報(bào)名。
    2)隆回縣外學(xué)生在駐當(dāng)?shù)卣猩蠋熖巿?bào)名。

    城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)招生要求
    1、五官端正,膚色好,身體健康、身材勻稱、性格開朗,舉止端莊;
    2、身高要求:*:女身高要求160cm-174cm;男身高要求170cm-185cm;高中:女身高要求162cm-174cm男身高要求172cm-185cm;
    3、體重要求:體重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;
    4、視力要求:眼球無變形,無色盲、色弱、斜眼,矯正視力1.0以上;
    5、面部、頸部、手部無明顯疤痕,膚色好,無久治不愈的皮膚病;
    6、口齒清楚,普通話流利,英文發(fā)音基本準(zhǔn)確,聽力不低于5米;
    7、行走正常無明顯的內(nèi)、外八字;無犯罪史,無嚴(yán)重違紀(jì)史;
    8、無精神病史及癲癇病史,肝功能正常,無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。

    提高中職生的學(xué)習(xí)興趣,就要運(yùn)用多種形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是一種穩(wěn)定的而非偶然的、暫時(shí)性的指向,針對(duì)中職生興趣容易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn),教師在平時(shí)教學(xué)時(shí)不可方法單一,要將抽象難懂的內(nèi)容變得生動(dòng)好學(xué),化難為易。也可創(chuàng)設(shè)不同情景,攻克難關(guān)。還可讓學(xué)生走出校園、走進(jìn)社會(huì)、投身實(shí)踐,在實(shí)踐中感悟真理。實(shí)行分層教育是一個(gè)必不可少的方法,教師要改變課堂目標(biāo)一致,整齊劃一的作法,根據(jù)不同學(xué)生的不同實(shí)際,選取多樣性、層次性和針對(duì)性的教學(xué)方法,學(xué)生才能情緒飽滿,思維活躍,真正學(xué)有所獲,學(xué)有所得。
    在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,教師要克服傳統(tǒng)的偏見,運(yùn)用多元智能觀看待學(xué)生、賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生樹立戰(zhàn)勝自我、發(fā)展自我、完善自我的信心,使之重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。心理學(xué)研究表明,學(xué)生在具體教育教學(xué)情況中所表現(xiàn)的態(tài)度,總受過去成敗體驗(yàn)的影響。大多數(shù)中職生學(xué)習(xí)沒有興趣,主要是由于他們在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)經(jīng)歷失敗,很少品味成功的愉悅。因此,要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì),增加學(xué)生獲得成功的心理體驗(yàn),讓他們發(fā)掘自身的潛能,產(chǎn)生開發(fā)、展示這種潛能的心理期望,并不斷認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)自己新的潛能、新的優(yōu)勢,并為新的成功不斷努力。
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