哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：上不上口才班都一樣嗎。今天就把上不上口才班都一樣嗎相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：為什么有些人沒上過啥學(xué)，口才也特別好？，口才不好報口才班有必要嗎？，嫌棄自己的口才太笨怎么辦？，有哪些圈子里才知道的小秘密？??

1.為什么有些人沒上過啥學(xué)，口才也特別好？

口才各行各業(yè)人都需要，口才和學(xué)歷、基礎(chǔ)沒有任何關(guān)系。有些小朋友沒有什么知識儲備，但是口才照樣了得。而有有些博士生本科生，知識淵博，但口才仍然很差。來參加我們的培訓(xùn)學(xué)員，很多是老板，企業(yè)家。但是，也有很多是普通人員，一般文員。這些都沒有關(guān)系，關(guān)鍵是：你是不是一個想要改變自己的人？你是不是一個一定要成功的人？只要渴望改變自己，追求成功，你就一定可以成功。而且，你和那些層次高的人在一起學(xué)習(xí)，和老板企業(yè)家一起學(xué)習(xí)，我相信你的進(jìn)步會更大，你的思維會拓展得更寬，你結(jié)交的人脈會更高！希望你早點行動！期待和您相聚在杭州。

2.口才不好報口才班有必要嗎？

孩子口才不好的原因有很多，我們找出真正的原因才能對癥下藥?？诓挪缓玫念愋陀性S多種，類似于不敢在公眾面前說話、語言不流暢、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、詞匯量不夠豐富、說話邏輯性不強(qiáng)等等。我們來逐個說說口才不好的原因及解決辦法：1.自信心不足，在外人面前不敢說，膽子小。這個首先需要解決孩子自信心的問題，幫助孩子建立自信。比如說給予孩子鼓勵及信念，不斷的帶孩子參與一些實踐的活動，這些可以慢慢幫自己孩子建立自信。2.家庭語言環(huán)境不好，現(xiàn)在有的家庭中有說普通話的，有說方言的。孩子在這樣的環(huán)境中成長起來，很容易導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。所以說，孩子成長的語言環(huán)境*要純粹。3.詞匯量不夠豐富，孩子的詞匯量更多來自于她聽到的與看到了。一個平時都不說話的父母，很難養(yǎng)出一個很能說的孩子。提升孩子詞匯量的一個好辦法就是堅持帶著孩子讀繪本。4.語言表達(dá)邏輯性不夠，同樣的道理，如果在小時候沒有教會孩子怎么說話，那孩子以后說話就沒有重點，會經(jīng)常答非所問。那平時我們可以糾正孩子怎么溝通，告訴他們因果關(guān)系，再一步步提升。如果孩子已經(jīng)達(dá)到五歲了，可以讓孩子去口才班練習(xí)哦，對癥下藥，提升更快。

3.嫌棄自己的口才太笨怎么辦？

口才是個好東西，工作和學(xué)習(xí)口才也有區(qū)別。像*里有演講社，雖然我*只是混混當(dāng)個小組長扯扯淡。工作了接觸教育行業(yè)都是話術(shù)類，還有專業(yè)知識，比方說學(xué)校區(qū)別平臺的好壞之類。如果哦真的想提升一下，還是要多爭取機(jī)會大膽去講，不要怕丟臉。學(xué)英語時有種叫l(wèi)osing face之類的正能量想法，哈哈不知道是不是這么拼寫?；蛘呖梢钥纯锤鞣N演講比賽或者視頻，像ted這些的吧，更多是英語演講。也有意思也能看別人如何流暢的文案 這是個人見解，有木有大神也建議我～

4.有哪些圈子里才知道的小秘密？

幼兒的口才班！朗誦班之類的！都千萬別報！還有那種幼兒少兒的口才考級！簡直就是智商稅！看了幾年知乎，終于在這個問題上忍不住了，*次回答。先說說我自己的情況：我自己是2015年東南沿海某省播音主持藝考的，統(tǒng)考成績排名全省0，師從我那個市地方臺的首席播音。但是我是理科生，文化課分?jǐn)?shù)線太高，去不了理想的學(xué)校。我上*之后一直在做播音主持幼兒教育方向的兼職。最小的教過幼兒園小班的孩子，*的教過**的孩子。（當(dāng)然也在朋友的機(jī)構(gòu)帶過藝考生，但是自覺自己水平有限，就帶了一個暑假班就沒再去）簡單來說，基本上*之前的孩子，還沒有搞明白自己說話的時候，嘴巴和舌頭怎么動。專業(yè)一點叫無法理解自己的舌位動程。這個時候的孩子，受到的環(huán)境影響遠(yuǎn)大于老師的教學(xué)。這個年齡段的孩子學(xué)習(xí)這些，還不如直接去上個晚托班。而在我的有限教學(xué)經(jīng)驗來看，故事的復(fù)述能力意味著真正理解故事內(nèi)容；故事中細(xì)節(jié)的提取能力意味著獨立思考能力的萌芽。*，這是普遍能夠達(dá)到這個水平的年級。而*的孩子，課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)相對比較重了，一般大多是一兩個個興趣班，三四個輔導(dǎo)班。對口才類的教學(xué)機(jī)構(gòu)來說，這撈錢可就難了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都掛著類似“口才訓(xùn)練要從小開始”“x歲是黃金時期”的說法，讓家長在孩子還小的時候就報名。等孩子玩開心了，自然就會跟家長提要求，下個學(xué)期還要報名。而家長能看到什么？孩子變大膽了——這是真的，但是要知道，一個很內(nèi)向的18歲青年，走同樣的這個過程一樣會讓人覺得他“膽子大了”孩子話多了，愿意表達(dá)了——上什么興趣班都一樣，只要孩子喜歡，自然會回來和父母說。而孩子喜歡什么樣的興趣班？陪他們玩，跟他們做游戲，玩得越瘋越好。孩子說xx老師教得好——對不起，這個行業(yè)從業(yè)者以兼職為主，高中/職高畢業(yè)，或者大專、本科的在校生都有，而且多半不是本專業(yè)的，也就是打工賺錢形式的。而對專業(yè)能力，比如普通話的要求就是——沒有特別明顯的口音、會帶孩子玩就行。而至于這方面的考級——絕大多數(shù)是圈錢用的，不給家長一個可以量化的、“我孩子在進(jìn)步”的錯覺，誰還會繼續(xù)報名繼續(xù)交錢？

上面為什么有些人沒上過啥學(xué)，口才也特別好？，口才不好報口才班有必要嗎？，嫌棄自己的口才太笨怎么辦？，有哪些圈子里才知道的小秘密？??就是我對上不上口才班都一樣嗎整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！