上海幼兒學習英語班,這幾天我看各大媒體都在談上海少兒英語培訓 ,在這我和大家說說合理的給孩子安排學習時間,報不報英語補習班看情況,5-6歲是孩子啟蒙時機,少兒英語5歲就開始,不要錯過語言學習的黃金年齡,少兒三歲就可以接觸英語,少兒引導教育,少兒啟蒙是很重的,少兒英語學習要明確方向。
1.合理的給孩子安排學習時間
作為父母我們應(yīng)該合理安排一天的時間,如果不是全職媽媽,更應(yīng)該安排好和孩子相處時間,比如我,我會給孩子設(shè)置English Time,對于生活中的日常用語,或者孩子他自己長能夠掌握的英語,就讓他盡量用英語講;另外還有睡前讀物,給孩子用英語講簡單的睡前故事,那么有的家長可能英語水平不高害怕誤導孩子,那么怎么辦呢?你也可以選擇有聲朗讀讀物
2.報不報英語補習班看情況
對于是否報英語教育機構(gòu)?當然各執(zhí)己見,其實我認為還是要根據(jù)父母和孩子的情況共同決定,如果家長的英語水平特別高,像英語老師或者其他什么,你就可以親自教你的孩子。但如果你是一個上班族或是自身英語水平不高,陪孩子的時間并不是很多,那么你可能就需要為孩子選擇英語機構(gòu),可以得到專業(yè)的英語學習。
3.5-6歲是孩子啟蒙時機
五六歲到青春期時期,這一段時間內(nèi)孩子的一些神經(jīng)系統(tǒng)非常的敏感并且充滿活力,所以是學語言的*時間。尤其是純正的發(fā)音方面,錯過了這個時期想要習得地道的發(fā)音很難,所以我們可以看到百分之九十五以上的成年人,再從頭開始學英語的時候,就發(fā)音方面,學習到純正發(fā)音的幾率很小。
4.少兒英語5歲就開始
孩子學英語,把握好這一個時期非常重要,在國外很多父母都會在孩子小的時候,有時候是*生送去國外生活幾年,就是這個道理。五歲以后。這個時候在他的腦海里已經(jīng)形成了對母語的基本認識,所以學起英語來不會錯亂,以免以后說一個中文句子夾幾個英文單詞。
5.不要錯過語言學習的黃金年齡
14歲以下是語言習得的黃金年齡。我們*的班里是雙語教學的,除了英語之外還學日語。然后我們班形成了獨特的三語混合體系語言。這種語言的詞匯基本上是在*到*之間形成的,*之后產(chǎn)生的就極大的減少了,到了高中就已經(jīng)沒有新增單詞加進去了。這是14歲以上很難將習得的外語母語化的佐證。
6.少兒三歲就可以接觸英語
個人感覺三歲可以開始學習英語了,只是通過什么形式學習的問題,一般這么小,我覺得去興趣班不太適合,一來頻率低,二來費用高,三見效不明顯,可以家長通過英文歌,英文動畫片吸引孩子興趣,慢慢加入分級讀物閱讀,等孩子四五歲有一些基礎(chǔ)了,再考慮線上線下的課程講孩子積累的系統(tǒng)學習。
7.少兒引導教育
我覺得孩子越早接觸英語越好,有條件*可以給他一個英語環(huán)境,做不到這樣也要盡早讓孩子接觸到英語開始磨耳朵,但不要讓孩子感覺到壓力,輕松喜歡是最關(guān)鍵的,有初步的感覺,甚至能說簡單的話。然后可以買繪本讀,現(xiàn)在繪本很多帶掃碼聽朗讀的,也是聽有用的
8.少兒啟蒙是很重的
少兒是一個很關(guān)鍵的階段,這時候是發(fā)音塑造性最強的一個階段,我們可以開始慢慢的讓他接觸外語,在耳目依然的情況下,讓孩子慢慢的去適應(yīng),只需要區(qū)引導,讓孩子形成潛移默化的模仿,在以后增加教學難度時也會更容易接受,對于孩子的英語思維和英語口語的培養(yǎng)是極其有幫助的
9.少兒英語學習要明確方向
很多家長不知道從何下手,這時候,需要正確的指導,讓家長心里有一個明確的方向。你需要了解孩子的性格及成長天性,5歲的孩子,愛玩愛鬧,學英語時,可以更多地以游戲互動的形式學習,培養(yǎng)孩子的學習興趣,同時也要養(yǎng)成一個良好的學習習慣。
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