在上級(jí)黨委、及教育主管*的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位家長(zhǎng)的信任支持下,在全體師生的共同努力下,昆明海亦豐高補(bǔ)秉承昆明優(yōu)方高補(bǔ)的品質(zhì),持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量,在2020年高考中取得優(yōu)異成績(jī)。

我校共有236人(不含藝體考生)參加高考,平均提分121.45分;

我校母昌煦同學(xué)總分進(jìn)入全省理科0名(被屏蔽);入學(xué)600分以上3人,600分率1.27,2020年高考600分以上37人,600分率15.68;

入學(xué)一本人數(shù)9人,一本率3.81,2020年高考一本人數(shù)95人,一本率40.25;

入學(xué)本科人數(shù)35人,本科率14.83,2020年高考本科人數(shù)227人,本科率96.19

昆明海亦豐高補(bǔ)將繼續(xù)拼搏,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!

【昆明海亦豐中學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】
復(fù)讀生根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1、分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)----結(jié)合*特點(diǎn)和自身情況,確定各科分?jǐn)?shù)的"增長(zhǎng)任務(wù)"。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃----根據(jù)"測(cè)評(píng)后"中所涉及到的知識(shí)、能力和方法,結(jié)合教師所給的意見(jiàn)和建議落實(shí)計(jì)劃。
3、落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃----詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每月、每周、每天,以時(shí)間為單位把壞習(xí)慣、弱*各個(gè)擊破。

【昆明海亦豐中學(xué)優(yōu)勢(shì)】
1.高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng),基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)心態(tài)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)方法測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)評(píng)。2.一線的教學(xué)老師診斷分析,互動(dòng)化教學(xué),在教學(xué)中找出孩子學(xué)習(xí)的盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。3.制定學(xué)生專屬的補(bǔ)習(xí)方案,觀察每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,量身制定行之有效的增分計(jì)劃。4.把學(xué)生的個(gè)人提分能力分析結(jié)合成績(jī),充分挖掘?qū)W生潛能,分析孩子在學(xué)習(xí)中的二度發(fā)力空間。5.一線老師輔導(dǎo)執(zhí)行一線老師授課,全天候答疑解惑,心理老師激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。

【昆明海亦豐中學(xué)管理制度】
教學(xué)更專業(yè):授課、答疑、陪讀三位一體,個(gè)性化教材講義,定制學(xué)習(xí)方案
管理更嚴(yán)格:總部統(tǒng)一派遣*、授課,跟蹤服務(wù),定期測(cè)評(píng)
學(xué)習(xí)更安心:學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)習(xí)中心1對(duì)1輔導(dǎo),學(xué)習(xí)氛圍更濃厚,學(xué)習(xí)更專心
家長(zhǎng)更放心:提分的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,掌握解題技巧
【高考復(fù)讀招生對(duì)象】
內(nèi)心極度渴望復(fù)讀的學(xué)生
有些學(xué)生要求復(fù)讀,不是父母強(qiáng)加的意愿,也不是因?yàn)槔蠋煹膭裾f(shuō),而是因?yàn)樽约嚎释岣叱煽?jī)、渴望上期望的*。這樣的高考復(fù)讀生對(duì)自己有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和學(xué)習(xí)愿望,他們進(jìn)入高考復(fù)讀班后一般都會(huì)埋頭苦讀,第二年考試時(shí),多數(shù)人都能夠考入理想的*。