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西藏復讀學校哪個好

日期:2021-05-22 14:22:30     瀏覽:79    來源:成都新區(qū)卓元教育培訓學校
核心提示:西藏復讀學校哪個好【卓元復讀學校,科技AI教學】卓元自發(fā)研制卓元智學系統(tǒng),打破傳統(tǒng)教育壁壘,用科技手段幫助每一位學子高效提分

西藏復讀學校哪個好【卓元復讀學校,科技AI教學】卓元自發(fā)研制卓元智學系統(tǒng),打破傳統(tǒng)教育壁壘,用科技手段幫助每一位學子高效提分。

入學前卓元要求每位學生進行JMD多維學習力與KPP深度學業(yè)規(guī)劃的測試,針對高中6*科、100+知識板塊與個人學習力的全方位整體評測。

通過對評測結(jié)果深入分析,制定針對性教學提分方案。多維度全面提高考生學習效率,在本質(zhì)上解決復讀期間學習效率低的問題,高效學習,讓高分觸手可及。

(四)(18分)

15.文句翻譯題(8分):

★一定要直譯,一般不允許意譯,要字字落實,忠實于原文。

答題技巧:粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對應,這些字詞是得分點。

由現(xiàn)代詞、成語推導詞語在文中的含義。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。復雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系。意譯詞語根據(jù)上下文推導,不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實到虛。組合成句子,前后通順。

16.詩歌鑒賞題(6分)

怎樣讀懂一首詩

回憶作者所處的朝代和作品風格。分析詩題的中人和事。逐字解說詩句,理解詩的大意。詩后兩句一般是運用議論、抒情,是詩的主旨和意境所在。詩題、描述、議論、抒情一致。

古詩鑒賞表述

這首詩采用了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了(意象)的(某某)特點,表現(xiàn)了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

西藏復讀學校哪個好

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