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1.學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計要知道的知識

通常，任何網(wǎng)站的建立都經(jīng)過分析策劃-交互設(shè)計-視覺設(shè)計-前端制作-后端制作-測試上線六個環(huán)節(jié)。在實際工作場所，一般由網(wǎng)頁設(shè)計師負(fù)責(zé)板塊，也就是我們平時所說的。環(huán)節(jié)主要由前端工程師負(fù)責(zé)，即用代碼重建設(shè)計師的視覺原稿，這一環(huán)節(jié)是我們平時所說的。自學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計的核心任務(wù)是學(xué)習(xí)視覺設(shè)計相關(guān)知識點。用什么樣的布局，梳理信息的層次邏輯，用什么樣的顏色，多大的尺寸？如何使畫面表現(xiàn)更具視覺創(chuàng)造性、交互體驗，是初學(xué)者學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該畫的重點。

2.網(wǎng)頁設(shè)計的制作流程

通常情況下，任何一網(wǎng)站的建立，都會經(jīng)過“分析策劃—交互設(shè)計—視覺設(shè)計—前端制作—后端制作—測試上線”6個環(huán)節(jié)。我們平常所說的【網(wǎng)頁設(shè)計】與「網(wǎng)頁制作」則分別對應(yīng)著6個環(huán)節(jié)中的【視覺設(shè)計】與「前端制作」，在實際的工作崗位中，其分別由“網(wǎng)頁設(shè)計師”與“前端工程師”去執(zhí)行完成。很多初學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計的朋友，對這兩者的關(guān)系往往是傻傻分不清楚的狀態(tài)，對自己的專業(yè)定位沒有清晰的認(rèn)識。這就導(dǎo)致學(xué)設(shè)計的同學(xué)，后來干到了“前端工程師”的崗位，學(xué)前端的孩子開始猛補“設(shè)計知識”。

3.學(xué)網(wǎng)頁設(shè)計有前途嗎

現(xiàn)在網(wǎng)頁設(shè)計師越來越多，高手越來越多，到處的培訓(xùn)機構(gòu)都在開這個專業(yè)。使得網(wǎng)頁設(shè)計師工資降到800-1500了，除非是盛大這樣的大公司開出6000的價，要求很高，其他的都賺不了什么錢，做單純的網(wǎng)頁設(shè)計沒有前途的，因為技術(shù)含量太簡單，一個普通人隨便買本教材自學(xué)兩個星期都會了，做就做動態(tài)網(wǎng)站編程或者系統(tǒng)架構(gòu)懂ASP，.net等等等等，必須朝更高的技術(shù)層次轉(zhuǎn)移，不然被淘汰很正常！

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4.網(wǎng)頁設(shè)計師有哪些職業(yè)要求

網(wǎng)頁設(shè)計的工作其實視覺設(shè)計師或者UI設(shè)計師的工作范圍都會包括?，F(xiàn)在的工作崗位很少會說只讓你做網(wǎng)頁設(shè)計，現(xiàn)在的設(shè)計師其實對平面，網(wǎng)頁，移動端的界定劃分比較模糊了，基本上設(shè)計師都會做線上或者線下的設(shè)計，沒有特定說我只能做什么。當(dāng)然這還是要看具體某個公司的崗位要求，但是會的多競爭力總是強的。

5.未來網(wǎng)頁設(shè)計發(fā)展前景如何

網(wǎng)頁設(shè)計已不再是簡單的美工或者設(shè)計師，他們需要了解整個產(chǎn)品，人們的心理，從如何更好的展示產(chǎn)品到如何讓消費者在網(wǎng)頁上多停留一會兒，點擊哪個按鈕，產(chǎn)生更多的互動，用自己的技術(shù)與思維展示網(wǎng)頁設(shè)計師的價值。可以說，IT計算機行業(yè)發(fā)展，促進(jìn)了網(wǎng)頁/移動網(wǎng)站/app等設(shè)計師的發(fā)揮空間，只有您有高技術(shù)，薪資自然水漲船高。

6.網(wǎng)頁設(shè)計的發(fā)展趨勢

網(wǎng)頁設(shè)計中最熱門的技巧之一，就是高清背景圖，這得益于高清顯示屏的普及。但面對復(fù)雜的商標(biāo)時，就不好處理了。網(wǎng)頁設(shè)計，尤其是使用背景視頻的網(wǎng)頁，都在營造一種電影般的體驗。網(wǎng)站中的高清視頻，創(chuàng)造了一種完整的多媒體體驗，在運動的背景之上層層傳遞信息。同樣，要注意細(xì)節(jié)。根據(jù)網(wǎng)站與用戶的不同，動畫可以是卡通式、視頻風(fēng)格，或者僅僅是插畫環(huán)境中的一系列運動感。

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