溫州學(xué)韓語最快多久，一個(gè)為溫州韓語培訓(xùn)掙扎的人是生活在陰溝里。然而姍姍來遲的韓語的詞匯構(gòu)成，韓語的語法特點(diǎn)，漢語和韓語句子有哪些特征，能力考試的TOPIK II，能力考試的TOPIK II等級(jí) 讓人心中有了精神的目標(biāo)。
1.韓語的詞匯構(gòu)成
韓語的詞匯從其意義、形態(tài)和在句子中的位置及作用大部分可以分為九類，分別是：名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、副詞、感嘆詞、助詞、動(dòng)詞、形容詞。而從韓語的來源上大部分可以分為三類，分別是：固有詞、漢字詞和外來詞。普遍韓語的詞匯中都存在著固有詞和漢字詞的雙重系統(tǒng)，因此這些詞在具體使用時(shí)，有的能夠互換而有的卻不能。
2.韓語的語法特點(diǎn)
韓語的語法結(jié)構(gòu)基本上都是主賓謂結(jié)構(gòu)，它不同于漢語的主謂賓結(jié)構(gòu)。朝鮮語和日語一樣有著類似于阿爾泰語系語言的特征，而阿爾泰語系語言區(qū)別于其他語言的一個(gè)重要特點(diǎn)就是粘著性。也可以說阿爾泰語系語言是粘著語類型，這種類型的語言是靠粘著在詞干后面的大量、豐富的詞尾的變化從而來表達(dá)語意的，韓語也是一樣的。
3.漢語和韓語句子有哪些特征
漢語和韓語在句子上表示語法的手段不同：漢語主要是由語序和虛詞表示語法關(guān)系，而韓語主要是由詞尾表示語法關(guān)系。漢語和韓語在句子上組合關(guān)系也不同：漢語詞語組合是受語境的限制，而韓語詞語組合是由語尾的形態(tài)變化來表示的。
溫州學(xué)韓語最快多久4.能力考試的TOPIK II
TOPIK II也是韓國語能力考試等級(jí)之一，它其中包含了3級(jí)4級(jí)，也是指中級(jí)。3級(jí)是指在日常生活中沒有交流障礙、能夠使用各種公共設(shè)施且能區(qū)分理解使用書面語和口語。4級(jí)是指能夠理解電視新聞或報(bào)紙上的簡單內(nèi)容以及能夠理解并運(yùn)用常見的韓國文化知識(shí)。
5.能力考試的TOPIK II等級(jí)
TOPIK II中的5級(jí)和6級(jí)屬于高級(jí)，5級(jí)是指在一定程度上具備專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行研究或工作時(shí)所必需的語言能力以及對(duì)于政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化中不太熟悉的材料能夠理解并使用。6級(jí)是指能夠準(zhǔn)確、流暢的運(yùn)用所需要的的語言進(jìn)行專業(yè)領(lǐng)域研究或工作。
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