我校對(duì)口升學(xué)學(xué)制為3年,第三學(xué)年參加統(tǒng)一高考報(bào)名,通過高考可以考取相應(yīng)對(duì)口的大專和本科院校,和普通高考考入*的性質(zhì)是一樣的,其中大專升學(xué)率可達(dá)99%,本科需要高考成績達(dá)到相關(guān)要求才可入學(xué)。
對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
漢壽縣飛翔職業(yè)學(xué)校是一所具有特色的中專學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭,是理想的學(xué)習(xí)、生活場所。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全,建有舞蹈房、鋼琴房、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室等,讓學(xué)生各項(xiàng)專業(yè)技能均能得到全面發(fā)展。校園內(nèi)裝有無線網(wǎng)絡(luò),便于學(xué)生學(xué)習(xí),豐富學(xué)生業(yè)余生活。學(xué)校每一間教室都有空調(diào),浴室配有熱水器,讓學(xué)生有家一樣的感覺。辦學(xué)多年來,我校畢業(yè)生遍布*各地。特別是藝術(shù)類畢業(yè)生,在長沙市、常德市、漢壽縣多所幼兒園和藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校充分展示自己的才華,得到了園長及家長的認(rèn)可。選擇飛翔,圓你夢(mèng)想!

特色專業(yè)——社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)
專業(yè)設(shè)施設(shè)備齊全,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,緊密契合市場需求,拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道,主要培養(yǎng)從事青少年特長培訓(xùn)、群眾文化藝術(shù)活動(dòng)、幼兒特長興趣培訓(xùn)從業(yè)人員(舞蹈、音樂、美術(shù)等技能的藝術(shù)教師)及適合幼兒園、早教機(jī)構(gòu),德智體美全面發(fā)展,具備科學(xué)培育幼兒、編排策劃與組織文化藝術(shù)活動(dòng)、美工與創(chuàng)設(shè)環(huán)境能力的"一專多能"型幼兒教師。
復(fù)調(diào)音樂(polyphony)

單調(diào)音樂及主調(diào)音樂的對(duì)稱。由兩個(gè)以上各自獨(dú)立而又根據(jù)和聲法則同時(shí)進(jìn)行的聲部組成的音樂。其性質(zhì)與"對(duì)位音樂"(counterpoint)基本相同。

復(fù)對(duì)位(compound counterpoint)

凡對(duì)位音樂的各聲部可以高低易位者,統(tǒng)稱為復(fù)對(duì)位。復(fù)對(duì)位按聲部數(shù)量可分為二重對(duì)位、 三重對(duì)位、四重對(duì)位等。

音域(compass)

人聲或樂器發(fā)聲的音調(diào)廣度,常以其高低兩極音表示之。各種音域,其各局部的音質(zhì)不相同,這種局部,稱為音區(qū)(register),在人聲則稱為聲區(qū)。

音程(intreval)

兩樂音之間的音高差距。通常以自然音階兩音之間的音級(jí)數(shù)(包括邊緣兩極)作為音程的量度。

       音高(pitch)

樂音在音階上的高度。如C音、D音等。在物理上,音高決定于發(fā)音體的振動(dòng)頻率,在 心理感覺上,音高之決定還稍受音的響度的影響。

音調(diào)(idiom)

某一時(shí)代、民族、地區(qū)、流派、作曲家特有的音樂風(fēng)格。如言某民族或某的民歌音調(diào)。

音階(scale)

音樂上所用的音,根據(jù)一定規(guī)律,在八度內(nèi)按高低次序排列之,即成音階。世界各民族各地區(qū),皆有其獨(dú)特的音階。

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