溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好，朋友昨晚和我說(shuō)起溫州日語(yǔ)培訓(xùn)，為此我還專門查了下日語(yǔ)的含義，日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源，敬語(yǔ)的作用，日語(yǔ)的詞類有哪些，日本的和制漢語(yǔ)，日語(yǔ)的書寫，日語(yǔ)中的國(guó)字。
1.日語(yǔ)的含義
日語(yǔ)簡(jiǎn)而言之就是日本的母語(yǔ)。日文被稱為在文字、書寫方式、書本上的表現(xiàn)方式，它是一種主要為日本列島上和人所使用的語(yǔ)言。此外，對(duì)于失聰者有相對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)文法以及音韻系統(tǒng)的日本手語(yǔ)存在。日語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一門外國(guó)語(yǔ)，其此多學(xué)一門外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也有著很大的幫助。
2.日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源
日本與*有著一帶水之隔，所以日語(yǔ)與漢語(yǔ)的關(guān)系也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在古代唐朝的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由*東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本，因此*人覺(jué)得學(xué)習(xí)日語(yǔ)比學(xué)習(xí)任何一門外語(yǔ)都要簡(jiǎn)單，其中一種原因就是日文里有漢字讓*人感到熟悉親切。
溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好3.敬語(yǔ)的作用
敬語(yǔ)作為日本語(yǔ)言之一是用來(lái)表示談話者對(duì)談話對(duì)象的尊重。人在進(jìn)行社交的時(shí)候會(huì)遇到不同的人，而對(duì)于這些不同的人給予的待遇也會(huì)不同，因此使用語(yǔ)言交流時(shí)就會(huì)有不同的語(yǔ)言待遇。敬語(yǔ)既表明了說(shuō)話人與聽話人之間的距離又表明了說(shuō)話人的正式和莊重的態(tài)度，同時(shí)還提高了說(shuō)話人的語(yǔ)言品味從而表明了說(shuō)話人的教養(yǎng)。
4.日語(yǔ)的詞類有哪些
“品詞”是日語(yǔ)詞類的統(tǒng)稱，按照形態(tài)、意義和在句子中的作用可將其分為十二種。在總體上日語(yǔ)中的單詞可以分為獨(dú)立詞和附屬詞這兩大類。獨(dú)立詞在用言上有詞尾變化可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，而在體言上沒(méi)有詞尾變化可以用來(lái)作主語(yǔ)。附屬詞在助詞上沒(méi)有詞尾變化是附加在詞的后面表示詞的語(yǔ)法地位，在助動(dòng)詞上有詞尾變化是用在用言后起到一定的語(yǔ)法作用。
5.日本的和制漢語(yǔ)
日本人利用漢字的字義、構(gòu)詞規(guī)則自行創(chuàng)制造的漢語(yǔ)詞被稱為和制漢語(yǔ)。和制漢語(yǔ)詞的構(gòu)詞方法大體上分為兩種：一種是將標(biāo)記和語(yǔ)詞的漢字讀音由訓(xùn)讀改為音讀從而轉(zhuǎn)為漢語(yǔ)詞；另一種是運(yùn)用漢字的字義、構(gòu)詞方法制造日常生活中所需要的的漢語(yǔ)詞。運(yùn)用漢語(yǔ)構(gòu)造詞從而創(chuàng)造新的詞匯的這一方法開始于古代。
6.日語(yǔ)的書寫
日語(yǔ)書寫一般分為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫，外來(lái)詞和某些其他的詞則用片假名書寫?！傲_馬字”是使用拉丁字母來(lái)標(biāo)記日語(yǔ)的一種方法?，F(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式：首先是漢字，起源來(lái)自于*，「漢」指的是漢族；其次是平假名，它是由漢字演變而來(lái)的草書體；然后就是假名，它是指取漢字部分來(lái)作為假名，例如漢字的部首等。
7.日語(yǔ)中的國(guó)字
在日語(yǔ)中“國(guó)字”這個(gè)詞表達(dá)的意思有三種：*種是表示日本國(guó)的文字，包括漢字、片假名等用來(lái)記錄日語(yǔ)所有的文字符號(hào)；第二種是表示日本人創(chuàng)造的假名，用以區(qū)別于由*傳去的文字；第三種是表示日本人模仿漢字的結(jié)構(gòu)從而自己創(chuàng)造的漢字。但日本人通常所說(shuō)的“國(guó)字”是指第三種意思。
通過(guò)日語(yǔ)的含義，日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源，敬語(yǔ)的作用，日語(yǔ)的詞類有哪些，日本的和制漢語(yǔ)，日語(yǔ)的書寫，日語(yǔ)中的國(guó)字這幾點(diǎn)的了解，如果你也想加入，歡迎聯(lián)系小編。溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好
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