蘇州toefl培訓(xùn)哪好，好多關(guān)于蘇州托福培訓(xùn)這方面的內(nèi)容，每天都在電視里面有報(bào)道，是不是真的那么好？通過(guò)托?？荚嚳谡Z(yǔ)內(nèi)容，托?？荚噷?xiě)作怎么評(píng)分，托?？荚噦淇挤椒ǎ懈？荚嚲唧w內(nèi)容，英語(yǔ)四六級(jí)考托福容易嗎，托福考前培訓(xùn)多久來(lái)看下。

1.托?？荚嚳谡Z(yǔ)內(nèi)容

托?？荚嚳谡Z(yǔ)是比較難的一個(gè)科目，新托?？谡Z(yǔ)是采用人機(jī)對(duì)話模式，此模式就要考生有標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音水平才能進(jìn)行交流，一般有六道題目，其中有校園模擬題和學(xué)術(shù)性題目。托?？荚囀窃谕粋€(gè)考場(chǎng)進(jìn)行多人考試，這個(gè)時(shí)候大家在做到口語(yǔ)題目的時(shí)候就會(huì)有很多人答題，但每個(gè)人所遇見(jiàn)的題目是不一樣的，就會(huì)有很多嘈雜的聲音，這個(gè)時(shí)候就考驗(yàn)考生的能力。

2.托?？荚噷?xiě)作怎么評(píng)分

托福考試寫(xiě)作環(huán)節(jié)是一項(xiàng)比較重要的環(huán)節(jié)之一，在新的托福考試機(jī)制下，我們要保證寫(xiě)作內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性；文章組織中的詞語(yǔ)和語(yǔ)法的正確性；并有效的回應(yīng)題目和闡明文章的主題；并且要條理清晰，內(nèi)容連貫；最終經(jīng)過(guò)電腦自動(dòng)閱卷去判斷在寫(xiě)作中所能拿到多少分。

3.托福考試備考方法

托?？荚囀且豁?xiàng)比較重要的考試，是決定我們能去國(guó)外念什么樣的*，所以在備考的時(shí)候一定要認(rèn)真，一是要加大詞匯量的積累，新托福考試對(duì)詞匯量要求比較大，其次是新托福考試是采用全網(wǎng)機(jī)考模式，那么就要要求我們聽(tīng)力能力很強(qiáng)，在則就是要大量去做練習(xí)題，歷年真題等，這樣我們才能在考試中獲取一個(gè)好的成績(jī)。

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4.托福考試具體內(nèi)容

托?？荚嚢?tīng)力考試，閱讀考試，口語(yǔ)考試和寫(xiě)作考試；其中聽(tīng)力考試包含2-3段對(duì)話，每段對(duì)話設(shè)5到題目，4-6段講座，每段講座設(shè)6個(gè)題目；閱讀考試包含3-4篇學(xué)術(shù)文章，每篇文章在700字左右且設(shè)12-14個(gè)問(wèn)題；口語(yǔ)考試包含2個(gè)獨(dú)立試題和4個(gè)綜合試題；寫(xiě)作考試包含1個(gè)綜合試題的寫(xiě)作和1個(gè)獨(dú)立試題的寫(xiě)作。

5.英語(yǔ)四六級(jí)考托福容易嗎

那要看你聽(tīng)力怎么樣了，說(shuō)實(shí)話，托福聽(tīng)力和4,6級(jí)不是一個(gè)級(jí)別的，如果你4,6級(jí)的分?jǐn)?shù)聽(tīng)力還不錯(cuò)的話，可以試試聽(tīng)下托福的聽(tīng)力，如果一篇聽(tīng)下來(lái)能聽(tīng)懂但是細(xì)節(jié)抓不住的話，那就還可以，如果聽(tīng)下來(lái)滿腦子漿糊的話還是老老實(shí)實(shí)多花點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備吧。托福除了閱讀，其他幾項(xiàng)對(duì)聽(tīng)力都有較高的要求，不是我開(kāi)玩笑，聽(tīng)力不行的話綜合寫(xiě)作根本沒(méi)法下筆，口語(yǔ)后4題壓根沒(méi)法答，聽(tīng)力在托?？荚囍姓鎸?shí)的比重絕對(duì)在百分之50以上。

6.托?？记芭嘤?xùn)多久

托?？记皬?fù)習(xí)，拋去背單詞的時(shí)間，我真正花在托福上的時(shí)間大概是在1個(gè)月左右，當(dāng)然我指的是高效率學(xué)習(xí)的時(shí)間。如果答主聽(tīng)力基礎(chǔ)好，能高效自律學(xué)習(xí)一個(gè)月以上，上100也不是不可能，我身邊的高中同學(xué)一戰(zhàn)基本在100左右(除了我)，他們共同的特點(diǎn)就是聽(tīng)力基礎(chǔ)好，考試之前有一定的刷題量(TPO刷完30套以上)。

對(duì)于這些托?？荚嚳谡Z(yǔ)內(nèi)容，托?？荚噷?xiě)作怎么評(píng)分，托?？荚噦淇挤椒?，托福考試具體內(nèi)容，英語(yǔ)四六級(jí)考托福容易嗎，托福考前培訓(xùn)多久，蘇州toefl培訓(xùn)哪好有什么不理解的，可以聯(lián)系我們老師！

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