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溫州游戲ui培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)班(UI設(shè)計(jì)師的職能有哪幾方面)

日期:2023-05-04 10:19:20     瀏覽:116    來源:溫州麥職教育
核心提示:溫州游戲ui培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)班,這是最近比較熱門的的一個(gè)話題,就是溫州UI設(shè)計(jì)培訓(xùn),首先對(duì)于培訓(xùn)我們就要了解一些基本知識(shí)UI設(shè)計(jì)師的職能有哪幾方面,UI設(shè)計(jì)的可理解原則,UI設(shè)計(jì)的可控制原則,UI設(shè)計(jì)中的界面設(shè)計(jì),UI設(shè)計(jì)

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1.UI設(shè)計(jì)師的職能有哪幾方面

UI設(shè)計(jì)師的職能大概包括了三個(gè)方面:*個(gè)方面是圖形設(shè)計(jì),也就是對(duì)軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”進(jìn)行設(shè)計(jì);第二方面就是交互設(shè)計(jì),這個(gè)職能主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等;第三方面就是對(duì)于用戶的測試或研究。

2.UI設(shè)計(jì)的可理解原則

軟件的產(chǎn)生就是要用戶去使用,用戶使用的前提是必須可以理解軟件各元素對(duì)應(yīng)的功能。如果不能為用戶理解,那么就需要提供一種非破壞性的途徑使得用戶可以通過對(duì)該元素的操作從而達(dá)到對(duì)軟件功能的理解,比如:刪除操作元素。用戶可以點(diǎn)擊刪除操作按鈕,在理解元素對(duì)應(yīng)功能的同時(shí)也可以取消這個(gè)操作。

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3.UI設(shè)計(jì)的可控制原則

在UI設(shè)計(jì)中應(yīng)該做到用戶可以控制軟件的交互流程,同時(shí)也應(yīng)該做到用戶可以控制功能的執(zhí)行流程。當(dāng)然如果確實(shí)無法做到提供控制的話,則應(yīng)該用能為目標(biāo)用戶理解的方式從而來提示用戶??煽刂埔彩荱I設(shè)計(jì)可用性原則之一。

4.UI設(shè)計(jì)中的界面設(shè)計(jì)

軟件的界面設(shè)計(jì)就像是工業(yè)產(chǎn)品中的工業(yè)造型設(shè)計(jì)一樣。是產(chǎn)品的重要買點(diǎn)。界面設(shè)計(jì)不是單純的美術(shù)繪畫,它需要定位使用者、使用環(huán)境及使用方式并且為最終用戶而設(shè)計(jì),是純粹的科學(xué)性的藝術(shù)設(shè)計(jì)。檢驗(yàn)一個(gè)界面的標(biāo)準(zhǔn)既不是某個(gè)項(xiàng)目開發(fā)組領(lǐng)導(dǎo)的意見也不是項(xiàng)目成員投票的結(jié)果,而是最終用戶的體驗(yàn)。

5.UI設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性原則

準(zhǔn)確性原則是指使用一致的標(biāo)記、標(biāo)準(zhǔn)縮寫和顏色,并且應(yīng)該非常明確的顯示信息的含義從而使得用戶不必再參考其他信息源。目的是顯示有意義的出錯(cuò)信息而不是單純的程序錯(cuò)誤代碼,要學(xué)會(huì)使用用戶能夠看懂的語言詞匯而不是單純的專業(yè)計(jì)算機(jī)術(shù)語,并且要保持語言上的一致性,如“確定”對(duì)應(yīng)“取消”這種的。

6.UI設(shè)計(jì)中的布局合理化原則

在進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候需要充分考慮布局的合理化問題,遵循用戶瀏覽操作的習(xí)慣,如:從上到下、從左到右等,避免常用業(yè)務(wù)功能按鍵的排列過于分散導(dǎo)致用戶移動(dòng)鼠標(biāo)的距離過長。應(yīng)該將不常用的功能區(qū)隱藏從而保證界面簡潔并使得用戶專注于主要業(yè)務(wù)操作,同時(shí)對(duì)于軟件的可用性也有了提高。

不知你對(duì)我的見解UI設(shè)計(jì)師的職能有哪幾方面,UI設(shè)計(jì)的可理解原則,UI設(shè)計(jì)的可控制原則,UI設(shè)計(jì)中的界面設(shè)計(jì),UI設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確性原則,UI設(shè)計(jì)中的布局合理化原則是否滿意。溫州游戲ui培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)班

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