深圳南山區(qū)學(xué)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)，知識(shí)就是堡壘，努力就是堅(jiān)強(qiáng)，深圳游戲設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)相關(guān)課程讓你找到一份高薪職業(yè)。

1.游戲設(shè)計(jì)要學(xué)什么

從游戲編程開(kāi)發(fā)的角度來(lái)說(shuō)想要從事這方面的工作，首先你必須打好編程的基礎(chǔ)，這階段你的學(xué)好C語(yǔ)言，個(gè)人覺(jué)得，它是學(xué)習(xí)編程過(guò)程中必備的。然后，你可以學(xué)習(xí)C++或者Java還有UI等，把它們學(xué)扎實(shí)了后再參與到一些實(shí)際的游戲項(xiàng)目中去，邊做項(xiàng)目邊學(xué)習(xí)。到時(shí)進(jìn)各大游戲公司還是不難的，并且還有不錯(cuò)的收入。

2.游戲美術(shù)

游戲開(kāi)發(fā)最重要的離不開(kāi)美術(shù)，那美術(shù)又細(xì)分為：原畫(huà)（場(chǎng)景、人物）、建模（場(chǎng)景、人物）、美術(shù)動(dòng)作、美術(shù)特效等。另外還有程序，根據(jù)使用的引擎不同，需要學(xué)習(xí)的代碼種類(lèi)不同，也挺麻煩的，游戲功能構(gòu)建就靠他們了，如果是很小的游戲設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)就不會(huì)這么細(xì)致的分配。

3.從事游戲行業(yè)需要學(xué)什么

除了常規(guī)游戲行業(yè)的所有知識(shí)和技能外，還有一個(gè)可能被忽略的，但卻是未來(lái)可能改變游戲行業(yè)的一個(gè)技術(shù)。區(qū)塊鏈：因?yàn)閺哪壳翱磥?lái)，游戲很大可能會(huì)成為區(qū)塊鏈應(yīng)用落地突破最快的一個(gè)領(lǐng)域。最理想狀態(tài)是游戲絕大多數(shù)邏輯、甚至全部邏輯都由智能合約構(gòu)成，完全在智能合約虛擬機(jī)中執(zhí)行，但目前，全球游戲行業(yè)都還遠(yuǎn)未達(dá)到這一點(diǎn)。

深圳南山區(qū)學(xué)電腦美術(shù)設(shè)計(jì)

4.做一款游戲需要哪些知識(shí)

在游戲發(fā)展這棵繁茂的「技能樹(shù)」中，不免會(huì)讓初學(xué)者陷入不知從何開(kāi)始的窘境。并非說(shuō)沒(méi)有這些知識(shí)就不能開(kāi)發(fā)出游戲，而是說(shuō)如果熟悉了這些知識(shí)，在編程時(shí)就會(huì)更加得心應(yīng)手，這樣就可以將更多的精力投入到游戲中去。這就是說(shuō)，熟練地使用編程語(yǔ)言可以更容易地制作有趣的游戲。

5.游戲設(shè)計(jì)怎么做到實(shí)用逼真

游戲UI設(shè)計(jì)的類(lèi)型和特點(diǎn)在年，F(xiàn)agerholt和Lorentzon就提出了游戲UI的設(shè)計(jì)理論。他們從3D游戲空間以及虛擬游戲劇情兩個(gè)維度來(lái)衡量，分為非劇情UI，空間UI，元UI，劇情UI四種?？臻gUI改變了傳統(tǒng)UI在2D屏幕上平鋪疊加的方式，將UI設(shè)計(jì)在游戲空間之中，增加了UI功能和空間的融合。與游戲場(chǎng)景，劇情連接起來(lái)會(huì)使游戲體驗(yàn)更佳趨近與現(xiàn)實(shí)生活，更加合理，更具有臨場(chǎng)感。

6.什么是游戲設(shè)計(jì)的核心呢

游戲設(shè)計(jì)的核心是：玩游戲的動(dòng)力，或稱(chēng)調(diào)性。根據(jù)目前主流詞匯的概括，游戲設(shè)計(jì)的核心分為兩類(lèi)：商業(yè)游戲和獨(dú)立游戲。這一點(diǎn)很容易理解，所謂的商業(yè)化游戲，也就是指游戲本身是為了商業(yè)目的而制作的，包括如何在游戲中獲得流量，如何在游戲中保持流量流等等；而獨(dú)立化的游戲，其目的并不是為了商業(yè)化，而是為了一種思想，一種心靈中的快樂(lè)分享。并非說(shuō)獨(dú)立游戲不賺錢(qián)，商業(yè)游戲不代表沒(méi)有利潤(rùn)，盈利的結(jié)果之一就是賺錢(qián)，注意目標(biāo)與結(jié)果的區(qū)別。

7.游戲的連招是怎么設(shè)計(jì)的

這個(gè)問(wèn)題我們可以先分成兩部分。首先是如何設(shè)計(jì)出一套好的，連貫的招式。前面有一句要寫(xiě)的是：完美的連招動(dòng)作是不存在的，除非你做的根本不是動(dòng)作游戲。一、前一連招的收招動(dòng)作，在什么時(shí)候使用后繼招式，受玩家操作的影響，所以不可能保證A硬直中的每一個(gè)時(shí)刻都能完美銜接上B。二、A的后繼可以是B，但同時(shí)也可能有C/D/E等銜接方式，BCDE的后繼可以是B，所以BCDE和A的后繼方式肯定是不同的。

8.游戲原畫(huà)的課程規(guī)劃

現(xiàn)在市面上的課程項(xiàng)目分類(lèi)真的是非常的多，一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)課程老師在總的授課過(guò)程中是一定可以吧場(chǎng)景原畫(huà)，角色原畫(huà)插畫(huà)設(shè)計(jì)等都一并在課堂上面展示出來(lái)，全部給同學(xué)們講的，那么這樣的課程規(guī)劃性?xún)r(jià)比絕對(duì)是非常高的。但是有的不少機(jī)構(gòu)會(huì)出這個(gè)不行，那個(gè)教不了，其實(shí)很多都是老師對(duì)自己的教學(xué)不夠自信，所以分了很多種班型，這樣的花費(fèi)也高，效果也要很長(zhǎng)時(shí)間才看得到。

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