天河湯尼商務(wù)瑞典語初級班TONY瑞典語課程簡介

瑞典語是北日耳曼語（也稱為斯堪的那維亞語）的一種，主要使用地區(qū)為瑞典、芬蘭（尤其是奧蘭島），使用人數(shù)超過九百萬人。它和斯堪的那維亞地區(qū)另外兩種語言——丹麥語和挪威語——是相通語言。和其它北日耳曼語一樣，瑞典語來源于古諾爾斯語。古諾爾斯語是維京時期斯堪的那維亞地區(qū)通用語言。
瑞典成人的識字率高達99%。標(biāo)準(zhǔn)瑞典語是瑞典官方語言，來源于19世紀(jì)瑞典中部的方言，并在20世紀(jì)初固定下來。標(biāo)準(zhǔn)瑞典語的口語和書面語是統(tǒng)一且標(biāo)準(zhǔn)化的。如今從一些古老的偏遠地區(qū)的方言演化下來的其它語言變體依舊存在，部分方言和標(biāo)準(zhǔn)瑞典語在語法和詞匯上有很大區(qū)別，已經(jīng)不能稱為相同語言。這些方言只在很偏僻的地區(qū)使用，并且使用的人數(shù)很少，而這些人社會流動性很低。雖然目前沒有跡象這些語言將成為死語，有很多學(xué)者認真研究這些方言，并且當(dāng)?shù)?*也鼓勵人們使用這些方言，但是自上個世紀(jì)以來，使用這些方言的人數(shù)還是逐漸減少。

瑞典語是瑞典的官方語言，也是該國約800萬本土出生居民的母語，瑞典100萬移民人口絕大多數(shù)通曉瑞典語。芬蘭有5.5%人口使用瑞典語作為母語。這些芬籍瑞典人聚居在沿海地區(qū)及芬蘭南部和西部的海島上地區(qū)，在這些地區(qū)，瑞典語是主要語言，其中科什奈斯、奈而珀斯和拉什莫三個城市瑞典語是*的官方語言。在北歐*之間移民很普遍，由于這些*的語言和文化很相似，新入籍者很快就被同化，而不是孤立開來。根據(jù)美國戶籍統(tǒng)計，大約有67,000人是瑞典語使用者，瑞典語使用者在其它*相對較少，如巴西和阿根廷有一些瑞典人的后代，保留了他們的語言和名字。在瑞典之外，大約有40,000人學(xué)習(xí)瑞典語

瑞典語商務(wù)就業(yè)課程系列

課程設(shè)置 《基礎(chǔ)瑞典語》，《商務(wù)口語》，《日常生活口語900句》，《商務(wù)談判瑞典語初級》,《瑞典文化概況》以及專業(yè)技術(shù)商務(wù)瑞典語VIP定制培訓(xùn)的內(nèi)部資料 教學(xué)目標(biāo)：實踐能力方向:1、熟悉瑞典概況相關(guān)信息。2、正常商務(wù)，日常生活交流用語如辦公、出差、旅游、學(xué)習(xí)等。3培養(yǎng)基本聽說讀寫譯商務(wù)交流能力。

授課性質(zhì):全日制

上課時間:周一至周五 每天四課時 周六周日休息(有寒暑假,與*課程時間同步)

授課教師:主教 助教 外教 專職瑞典教師切換式教學(xué)

授課地點:本校華師本部教學(xué)區(qū)(天河北路890號 廣州軟件信息廣場10樓)

授課教材: 《瑞典語發(fā)音》《瑞典語基礎(chǔ)》《商務(wù)瑞典語》,等本中心自編教材.

培養(yǎng)目標(biāo):一定的聽、說、讀能力。聽:基礎(chǔ)行業(yè)瑞典語交流； 說:達到良好的日常生活及基本商務(wù)行業(yè)溝通水平，有較強的基本商務(wù)瑞典語應(yīng)變能力；

讀:能正常閱讀商業(yè)文件、行業(yè)瑞典語書籍及瀏覽各種網(wǎng)站等

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