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濟南教育演講培訓(演講的內(nèi)容)

日期:2021-05-15 11:29:13     瀏覽:289    來源:濟南新勵成口才
核心提示:濟南教育演講培訓,要了解濟南口才演講培訓都會通過手機或者電腦,我們也就可以通過演講的內(nèi)容,解除環(huán)境的不確定因素,解除內(nèi)容的不確定因素來了解。1.演講的內(nèi)容題材深刻,主題明確,有正能量。一次上臺演講,內(nèi)容

濟南教育演講培訓,要了解濟南口才演講培訓都會通過手機或者電腦,我們也就可以通過演講的內(nèi)容,解除環(huán)境的不確定因素,解除內(nèi)容的不確定因素來了解。

1.演講的內(nèi)容

題材深刻,主題明確,有正能量。一次上臺演講,內(nèi)容構(gòu)成包括:總述、故事、道理或寓意、總結(jié)。加上前面的開場自我介紹和“謝謝大家!”一共6部分。稿件內(nèi)容盡量原創(chuàng),因為只有自己更了解自己的創(chuàng)作理念,有感而發(fā),更口語化。內(nèi)容一定要深刻,感人。感人的前提是要感動自己,讓自己有感受才能打動別人,*是自己的故事。

2.解除環(huán)境的不確定因素

首先,提前到場,測試現(xiàn)場的幻燈片播放效果,包括檢查電腦、投影、接線、翻頁器。其次,你要到演講臺上走一走、站一站,說幾句話,看一看觀眾席,感受一下在臺上的感覺。也就是熟悉環(huán)境,了解舞臺位置、聽眾位置、嘉賓位置,明確自己在活動中什么時候上場,前后嘉賓是誰。這樣的好處是,整個環(huán)境對你來說就不再是陌生的了。對設備、演講順序的提前確認,也可以減少意外狀況,讓你心里更踏實。

3.解除內(nèi)容的不確定因素

有3個方法,可以幫助你更好地把握自己演講的內(nèi)容。口語化。具體來講就是先口述,通過錄音形成文字稿,根據(jù)這個文字稿再不斷練習,練習中不斷修改迭代。視覺化。據(jù)說,亞馬遜的創(chuàng)始人杰夫·貝佐斯的演講秘訣就是根據(jù)演講的大綱,將演講的內(nèi)容變成三張幻燈片。儀式化。在你準備好演講稿上臺之前,你要把這個演講排練15遍,就當作這是正式演講一樣,講15遍,每講一遍畫一道杠,5遍就是一個“正”字。

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