天津主持基礎(chǔ)培訓(xùn)，朋友昨晚和我說(shuō)起口才培訓(xùn)，為此我還專門查了下青少年學(xué)演講口才的重要性，培訓(xùn)和演講的區(qū)別，演講可能出現(xiàn)的狀況，學(xué)口才對(duì)的重要性，手勢(shì)在演講中的作用，即興演說(shuō)的發(fā)揮。

1.青少年學(xué)演講口才的重要性

不用懷疑，演講口才的必要性會(huì)在少年兒童的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中起到非常重要的作用，為了使得越來(lái)越多的青少年具有很棒的演講口才，從而有更多的展現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的機(jī)會(huì)，擁有更美好的人生，青少年演講口才的課程推出，并且邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)多個(gè)領(lǐng)域的*教育專家，演講專家，讓學(xué)員獲得演講口才潛力的開(kāi)發(fā)，培養(yǎng)專業(yè)的人際交往能力。

2.培訓(xùn)和演講的區(qū)別

演講的執(zhí)行人是臺(tái)上的說(shuō)話的人，二培訓(xùn)的就是在臺(tái)下他講得人，就好比歷屆的美國(guó)總統(tǒng)大選的時(shí)候，他們的選舉雖然最終也是投票選舉，但在最終的投票環(huán)節(jié)之前，主要的競(jìng)爭(zhēng)人選都需要通過(guò)演講的形式給自己拉票。以達(dá)到最終獲取更多選票的目的。而在臺(tái)下聽(tīng)他們?cè)谀窍蛊?，就相?dāng)于被培訓(xùn)的人。

天津主持基礎(chǔ)培訓(xùn)

3.演講可能出現(xiàn)的狀況

忘詞是經(jīng)常出現(xiàn)的情況。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這種情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，緊張給人帶來(lái)的就是壓力，精神高度緊張，忘詞，忘記講義，有些心理素質(zhì)稍微插電的人甚至出現(xiàn)惡心、暈闕的現(xiàn)象。如果你出現(xiàn)緊張的情況，就會(huì)感覺(jué)自己手足無(wú)措，沒(méi)了方向感，甚至大腦一片空白。心跳加速，手掌冰涼，渾身出汗。

4.學(xué)口才對(duì)的重要性

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，青少年是被寄予厚望的一群，他們的高度決定著民族日后的高度與繁榮，在時(shí)代優(yōu)勝劣汰的前進(jìn)大潮中，只有少數(shù)人能夠在*登上真正的高峰；今日我們未雨綢繆，希望能為您的登頂之路打下堅(jiān)強(qiáng)的基石，與您共圓成功之夢(mèng)。

5.手勢(shì)在演講中的作用

如果需要手勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練，推薦的方法是可以找到數(shù)字多的聲音。當(dāng)數(shù)字達(dá)到一個(gè)的時(shí)候，可以同時(shí)做手勢(shì)來(lái)代表它。這樣的話，簡(jiǎn)單的打噴嚏，不要夸張，伸出你的手，反復(fù)在鏡子里做的事情。直到你熟練地進(jìn)入下一輪為止。手勢(shì)的加入，大大降低了你的緊張情緒，更好的發(fā)揮。

6.即興演說(shuō)的發(fā)揮

即興語(yǔ)言是溝通信息、交流思想、表達(dá)情感的有力手段，也是教師必備的口才和基本技能，在互動(dòng)式教育和教育過(guò)程中，泛日化書記提出了即興演講的定義和要求，并提出了當(dāng)?shù)亟處熀腿俗尵W(wǎng)絡(luò)聽(tīng)力教師參與即興演講的嘗試，對(duì)嘗試中的一些問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。

青少年學(xué)演講口才的重要性，培訓(xùn)和演講的區(qū)別，演講可能出現(xiàn)的狀況，學(xué)口才對(duì)的重要性，手勢(shì)在演講中的作用，即興演說(shuō)的發(fā)揮告訴我們需要賦予未來(lái)美好期望，然而為之奮斗。天津主持基礎(chǔ)培訓(xùn)

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