學(xué)習(xí)周期：120小時(shí)
招生對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)員
班級(jí)人數(shù)：10~20人
教學(xué)特色：利用學(xué)員的業(yè)余時(shí)間詳細(xì)的學(xué)習(xí)初級(jí)實(shí)用日語(yǔ)課程，每課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)日語(yǔ)精讀、聽說(shuō)、文化、閱讀、寫作等。老師采用互動(dòng)式教學(xué)模式，寓教于樂(lè)，在互動(dòng)中學(xué)到實(shí)用日語(yǔ)，掌握考試技巧，為就業(yè)、留學(xué)鋪平了道路。
授課教材：本課程采用《新日本語(yǔ)教程初級(jí)1、2冊(cè)》+新世界內(nèi)部資料
日語(yǔ)相關(guān)小知識(shí)：
日語(yǔ)能力結(jié)構(gòu)
培養(yǎng)能力是日語(yǔ)教育必須遵循的教育行為準(zhǔn)則。日語(yǔ)能力是以人一定的心理和生理素質(zhì)為基礎(chǔ)，在日語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)中形成和發(fā)展的，能夠運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能動(dòng)力量。日語(yǔ)能力屬于外語(yǔ)能力的一個(gè)分支，是能力范疇中的特殊能力。言語(yǔ)活動(dòng)同其他活動(dòng)一樣，要求具備多種能力。
按照外語(yǔ)教學(xué)心理學(xué)對(duì)外語(yǔ)能力的劃分，我們將日語(yǔ)能力概括地分為三個(gè)部分：①掌握日語(yǔ)語(yǔ)言規(guī)范和言語(yǔ)技能的能力；②日語(yǔ)思維；③日語(yǔ)語(yǔ)感。
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