很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)仍然需要不斷的提升自己，中專的升大專、大專的升本科，面對(duì)越來越大的就業(yè)壓力，到了本科發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷還是不夠用。上海復(fù)旦*mpacc在職研究生，可以通過在復(fù)旦*讀研究生是一種怎樣的體驗(yàn)?，復(fù)旦在職MPACC就業(yè)如何？與全日制有哪些區(qū)別？??去了解，剛過去的一年在職考研人數(shù)高達(dá)377萬(wàn)，報(bào)錄比更是達(dá)到3.5:1。面對(duì)如此之大的競(jìng)爭(zhēng)，僅僅靠自己下班后努力是不夠的，還需要更系統(tǒng)、高效的學(xué)習(xí)也許可以幫到你。

1.在復(fù)旦*讀研究生是一種怎樣的體驗(yàn)?

來回答下這個(gè)問題，雖然可能也沒啥人看，哈哈體驗(yàn)嗎？分幾個(gè)階段*階段：考上復(fù)旦真的爽，有面子，又感覺自己前途滿滿第二階段：進(jìn)入復(fù)旦發(fā)現(xiàn)身邊很多優(yōu)秀的人，需要給導(dǎo)師做各種課題；在社會(huì)中獲得了更多贊揚(yáng)和肯定；第三階段：理解自己與復(fù)旦進(jìn)入了更好的學(xué)校后，有了更高的目標(biāo)，比如職業(yè)上，原來可能只想要一份工作，現(xiàn)在卻還想進(jìn)BAT，在面試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)——*和世界上的名校真的很多，復(fù)旦也只是一所普通的名校而已；第四階段：發(fā)現(xiàn)差別這一階段不一定人人都能感受到，哈哈，那就是你永遠(yuǎn)也成不了真正的、典型的復(fù)旦人；有答案說科研上研究生不如本科，這我不好說，但軟實(shí)力上確實(shí)是不如的。普通本科來的同學(xué)，不僅在智商上有差距，內(nèi)心上也有顯著的自卑，而本科就是復(fù)旦的同學(xué)，好的方面講你可以說是自信，壞的方面講就是發(fā)自內(nèi)心的優(yōu)越，這一點(diǎn)真的學(xué)不會(huì)呀，哎（答主是普通985本科，夾在復(fù)旦本科和二本同學(xué)中間，可以明顯的感受到差別），想起入學(xué)時(shí)一個(gè)室友和院長(zhǎng)抬杠，院長(zhǎng)的原話是“你真的以為兩三年就能改變自己的特質(zhì)嗎？”，后來那位室友確實(shí)天天在寢室吃雞。第五階段：xxxx答主也還沒經(jīng)歷，*，希望你不要感受到第四階段～ 無知多快樂

2.復(fù)旦在職MPACC就業(yè)如何？與全日制有哪些區(qū)別？

同學(xué)你好，復(fù)旦*只有在職mpacc，沒有全日制的mpacc。在職和全日制的畢業(yè)證和學(xué)位證基本是一樣的，就是在畢業(yè)證內(nèi)容上會(huì)寫明在職和全日制。復(fù)旦在職mpacc是不可以參加校招的，但是在你們畢業(yè)之前，會(huì)有就業(yè)導(dǎo)師帶你們，想跳槽的同學(xué)導(dǎo)師會(huì)幫你們推薦公司和職位。mpacc 旨在為*培養(yǎng)一批既懂*會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、*機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才，前景非?？春?。復(fù)旦mpacc畢業(yè)之后就業(yè)的方向有：國(guó)企或者外企，會(huì)計(jì)師事務(wù)所，財(cái)務(wù)，金融等。

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