武漢幼兒 英語培訓(xùn),有人說武漢少兒英語培訓(xùn)無所謂,小編在此從少兒英語分級讀物到底是什么?,少兒學(xué)英語的語言環(huán)境重要嗎,少兒英語啟蒙方式幾個方面分析下。
1.少兒英語分級讀物到底是什么?
分級讀物,也就是根據(jù)詞匯難度、句子長度來進(jìn)行分級,讓不同層次段的學(xué)生進(jìn)行閱讀的書本。在國外,分級讀物是給孩子訓(xùn)練自主閱讀用的,一般4-5歲開始使用。一般是讓孩子自己進(jìn)行閱讀的;而在國內(nèi),由于家長對于孩子的溺愛程度比較高,一般是家長輔助孩子進(jìn)行閱讀的。
2.少兒學(xué)英語的語言環(huán)境重要嗎
在國內(nèi)很多時候孩子去學(xué)習(xí)英語,都是被家長強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)的,孩子在學(xué)習(xí)的時候也沒有一個好的學(xué)習(xí)體驗。究其原因是孩子沒有學(xué)習(xí)英語的興趣和沒有一個好的英語學(xué)習(xí)的語言環(huán)境;只是單純的去死記硬背一些單詞、詞匯等。如果在孩子學(xué)習(xí)英語的時候,能為孩子提供一個良好的語言環(huán)境,不在是強(qiáng)迫孩子去跟著讀或者寫等,讓孩子自己去理解去說,就會激發(fā)孩子很大的學(xué)習(xí)動力和自信。
3.少兒英語啟蒙方式
首先我們要知道,孩子的天性和興趣,才能對癥下藥去學(xué)習(xí)英語。小孩子天生就喜歡故事,喜歡色彩鮮艷的畫面,豐富新奇的故事內(nèi)容,形象生動的語言,惟妙惟肖的動作,符合孩子們極具幻想的心理,容易激發(fā)孩子們的興趣,使孩子們在欣賞故事的同時讓孩子不知不覺愛上英語。同時英語的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)的,日積月累的過程,不是一朝一夕就能立竿見影的,而語感的形成是孩子們通過多聽,多說,多讀,多寫的反復(fù)練習(xí),形成理解,是對事物的直接指認(rèn),而不是一個翻譯的過程。再則就是一套好的課程體系和教材對于孩子的英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
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