吉首*依照學校"以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,以特色樹形像"的辦學思想,實施嚴格的教學管理,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),其工作特點是:一是從學校各院、系聘請的教師給學生授課;二是建立了督教、督學、督考的"三督"制度,對教學過程實行跟蹤督察,著力于教師的教學效果和學生的學習效果,以保證教學質(zhì)量;三是做到理論聯(lián)系實際,要求學生將所學的專業(yè)理論知識同自己的工作實際有機的結(jié)合起來,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。不少學生畢業(yè)后,成為各行各業(yè)的帶頭人和業(yè)務(wù)骨干,為當?shù)氐纳鐣l(fā)展做出了貢獻。
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如英語與管理、外貿(mào)、金融、工程、法律、出版、廣告等專業(yè)相結(jié)合。土木工程土木工程是對口就業(yè)率的幾個專業(yè)之一。高鐵、活動場館、城市軌道交通、南水北調(diào)等項目的建設(shè)中,都遍布著土木工程專業(yè)的畢業(yè)生。任何基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),都離不開土木工程專業(yè)人才的智慧。計算機類從長期市場形勢來看,對計算機專業(yè)人才的總體需求量依舊不小。
軟件開發(fā)方面的高端人才缺口很大,就業(yè)薪金亦不菲;還有現(xiàn)在分離出來的軟件工程專業(yè),一些實力較強的院校還成立了軟件,它們起點高,理論新,學費也較貴。專業(yè)的選擇在很大程度上決定著考生的未來,其實不管怎樣,選擇權(quán)終究是掌握在自己手里。要值得注意的是考生在報名時一定要根據(jù)自己的實際情況考慮清楚,因為入學后轉(zhuǎn)換專業(yè)真的很麻煩!
繼續(xù)教育堅持"以學生為根本,以質(zhì)量為生命,以市場為導向",建立了以湖南工業(yè)*普通本科教育師資為基礎(chǔ)、省市各界有關(guān)專家為補充的師資隊伍,將以理論知識為主的學歷教育和以能力特長為主的職業(yè)技能培訓教育有機結(jié)合起來,形成了適應(yīng)現(xiàn)代化市場經(jīng)濟需求的新型人才培養(yǎng)模式。近年來,努力適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對知識和人才的新需求。
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