吉首*依照學(xué)校"以質(zhì)量求生存,以改革促發(fā)展,以特色樹(shù)形像"的辦學(xué)思想,實(shí)施嚴(yán)格的教學(xué)管理,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),其工作特點(diǎn)是:一是從學(xué)校各院、系聘請(qǐng)的教師給學(xué)生授課;二是建立了督教、督學(xué)、督考的"三督"制度,對(duì)教學(xué)過(guò)程實(shí)行跟蹤督察,著力于教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,以保證教學(xué)質(zhì)量;三是做到理論聯(lián)系實(shí)際,要求學(xué)生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)同自己的工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。不少學(xué)生畢業(yè)后,成為各行各業(yè)的帶頭人和業(yè)務(wù)骨干,為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

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如英語(yǔ)與管理、外貿(mào)、金融、工程、法律、出版、廣告等專(zhuān)業(yè)相結(jié)合。土木工程土木工程是對(duì)口就業(yè)率的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)之一。高鐵、活動(dòng)場(chǎng)館、城市軌道交通、南水北調(diào)等項(xiàng)目的建設(shè)中,都遍布著土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。任何基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),都離不開(kāi)土木工程專(zhuān)業(yè)人才的智慧。計(jì)算機(jī)類(lèi)從長(zhǎng)期市場(chǎng)形勢(shì)來(lái)看,對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的總體需求量依舊不小。

軟件開(kāi)發(fā)方面的高端人才缺口很大,就業(yè)薪金亦不菲;還有現(xiàn)在分離出來(lái)的軟件工程專(zhuān)業(yè),一些實(shí)力較強(qiáng)的院校還成立了軟件,它們起點(diǎn)高,理論新,學(xué)費(fèi)也較貴。專(zhuān)業(yè)的選擇在很大程度上決定著考生的未來(lái),其實(shí)不管怎樣,選擇權(quán)終究是掌握在自己手里。要值得注意的是考生在報(bào)名時(shí)一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮清楚,因?yàn)槿雽W(xué)后轉(zhuǎn)換專(zhuān)業(yè)真的很麻煩!

繼續(xù)教育堅(jiān)持"以學(xué)生為根本,以質(zhì)量為生命,以市場(chǎng)為導(dǎo)向",建立了以湖南工業(yè)*普通本科教育師資為基礎(chǔ)、省市各界有關(guān)專(zhuān)家為補(bǔ)充的師資隊(duì)伍,將以理論知識(shí)為主的學(xué)歷教育和以能力特長(zhǎng)為主的職業(yè)技能培訓(xùn)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成了適應(yīng)現(xiàn)代化市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求的新型人才培養(yǎng)模式。近年來(lái),努力適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)知識(shí)和人才的新需求。

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