成人高考屬于"嚴(yán)進(jìn)寬出",通過入學(xué)考試之后,畢業(yè)一般不會太難,入學(xué)考試難度并不會太大,認(rèn)真準(zhǔn)備,通過率還是比較高的。下面是小編介紹的湘潭*成人高考費用多少呢(這個學(xué)校在湖南好不好呢)相關(guān)資料,有什么問題可以直接添加小編微信
湘潭*創(chuàng)辦于1958年,是一代偉人毛澤東同志親自倡辦的綜合性*重點*。同年9月10日,毛澤東同志親筆題寫"湘潭*"校名,并親切囑托"一定要把湘潭*辦好"。1974年,鄧小平、李先念等中央領(lǐng)導(dǎo)同志批準(zhǔn)湘潭*復(fù)校。1978年,學(xué)校被國務(wù)院確定為*16所文理工綜合性重點*之一。1981年,學(xué)校成為*首批碩士學(xué)位授權(quán)單位。復(fù)校以來,華國鋒、江澤民、李鵬等黨和領(lǐng)導(dǎo)人先后對學(xué)校的建設(shè)發(fā)展給予了高度重視與親切關(guān)懷。2018年9月6日,習(xí)近平總書記對學(xué)校作出重要批示,希望湘潭*扎根偉人故里,努力把學(xué)校辦得更好、更有特色。
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旅游企業(yè)的中層管理人才在供給數(shù)量上能夠滿足市場需求,但素質(zhì)需進(jìn)一步提升。二是專業(yè)技術(shù)人才,包括新業(yè)態(tài)旅游業(yè)專業(yè)人才,如旅游信息管理人才、旅游電子商務(wù)人才、大型會展活動管理服務(wù)人才、旅游研究人才等。但海南旅游研究人才缺乏,旅游人才整體水平有待提高,尤其缺乏旅游研究特別是旅游新興*、旅游新業(yè)態(tài)研究方面的帶頭人。三是服務(wù)技能型人才。主要需求的是服務(wù)于旅游線的技能型人才,如飯店一線服務(wù)人員、餐飲西菜、西點廚師、中菜廚師等。發(fā)展前景旅游產(chǎn)業(yè)是欣欣向榮的產(chǎn)業(yè),因此旅游管理專業(yè)也是朝陽專業(yè),隨著旅游管理體系的逐漸完善,把理論與實踐更好地結(jié)合起來后,旅游管理專業(yè)的前景非常光明。隨著旅游業(yè)的興旺發(fā)達(dá),我國旅游業(yè)存在增長點:新型住宿接待業(yè)、特色餐飲業(yè)、旅游景區(qū)景點開發(fā)、旅游商品生產(chǎn)與銷售、旅游農(nóng)業(yè)、旅游工業(yè)、旅游新興服務(wù)業(yè)、旅游文化娛樂業(yè)、旅游交通運輸業(yè)、旅游勞務(wù)輸出。
建校以來,湘潭*牢記偉人囑托,勵精圖治、奮發(fā)圖強,實現(xiàn)了綜合辦學(xué)實力與核心競爭力的穩(wěn)步提升,在《泰晤士高等教育2019年世界*排名》中位居內(nèi)地高校第43位,并成為國內(nèi)為數(shù)不多同時進(jìn)入THE、USNEWS等權(quán)威國際*排行榜的高校之一。學(xué)校是湖南省人民*與教育部共建高校,是湖南省人民*與國防科技工業(yè)局共建高校。
[1]發(fā)展前景截止2015年12月,*教育專業(yè)用人數(shù)量呈下降趨勢,其原因是多方面的。隨著*生的減少、拆校并校的進(jìn)行,*教師已經(jīng)飽和,新教師進(jìn)入已經(jīng)很難了。雖然教育主管*通過老教師提前退休讓出崗位、競爭上崗淘汰不合格教師來緩解*教師的就業(yè)難問題,取得了一定的效果,但只能是權(quán)宜之計,畢竟老教師有限,競爭上崗也是有一定的限度的。從幾年前開始,教師的準(zhǔn)入已經(jīng)向社會放開,只要具有教師資格證的社會人員,通過考核,就可以進(jìn)入教育系統(tǒng),競爭教師崗位。尤其是隨著社會就業(yè)難度的加大,很多中文系、數(shù)學(xué)系、英語系等系科的學(xué)生甚至研究生加入到*教師的競爭行列,這無疑又增加了本科*教育專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度。*教育專業(yè)在專業(yè)*中屬于教育學(xué)類中的教育學(xué)類。
創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。主干*物理學(xué)主干課程高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)、原子物理學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、理論力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、電動力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理學(xué)、結(jié)構(gòu)和物性、計算物理學(xué)入門等。實踐教學(xué)主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括生產(chǎn)實習(xí),科研訓(xùn)練,畢業(yè)論文等,一般安排10-20周。就業(yè)方向該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可到高校從事教學(xué)工作,或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用工作;另外還可以到企業(yè)中從事材料科學(xué)與工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)及應(yīng)用研究工作。發(fā)展前景物理學(xué)專業(yè)的學(xué)生如具有扎實的物理理論的功底和應(yīng)用方面的經(jīng)驗,能夠在很多工程技術(shù)領(lǐng)域成為專家。
掌握精細(xì)化工、日用化工等基本原理和專業(yè)技能,能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、科研院所及企事業(yè)單位,化輕工、、環(huán)保、日用化工及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)、教學(xué)、工程設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作,具有從事化工產(chǎn)品的研制與開發(fā)、化工裝置的設(shè)計與放大、化工生產(chǎn)過程的控制與管理能力的高等工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求通過三年的培養(yǎng),提高學(xué)生的素質(zhì)和能力;系統(tǒng)地學(xué)習(xí)本專業(yè)必須的應(yīng)用化工技術(shù)自然科學(xué)和工程技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)知識。學(xué)生應(yīng)獲得以下方面的知識和能力:掌握無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和物理化學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和實驗技能;掌握傳遞過程、分離工程、化學(xué)反應(yīng)工程、化學(xué)工藝學(xué)的基本理論與實驗技能;掌握化工生產(chǎn)過程和設(shè)備的基本原理與設(shè)計方法;具有化工技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)運行管理的基礎(chǔ)知識;具有化工生產(chǎn)新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備和新技術(shù)研究、開發(fā)與設(shè)計的初步能力。