青島城陽青少年問題解決方案 當(dāng)你遇到問題無法解開心結(jié)時,有沒有尋求解決呢,錢丹塞恩心理平臺專注為解決問題為導(dǎo)向,平臺大數(shù)據(jù)智能測評,相當(dāng)于6000個高級心理咨詢師工作量,24小時在線一對一為你提供服務(wù)。

錢丹塞恩心理平臺透露,自平臺開通以來,接到來自東莞市及*各地的求助問題12萬多人次,其中,抑郁、焦慮、強迫等相關(guān)精神心理健康問題多,婚戀、子女教育問題、家庭問題等緊隨其后,性問題、職場問題、人際關(guān)系問題也不少。

人民網(wǎng)轉(zhuǎn)載青少年兒童心理問題為什么不要去心理醫(yī)院?

醫(yī)院通過西方心理學(xué)的固有的思維,直接定義孩子心理有病,孩子心理完全可以通過疏導(dǎo)和情緒調(diào)節(jié)。

第二,醫(yī)院以營利為目的,按療程,時間長,效果差。傳統(tǒng)方式:靠心理咨詢的經(jīng)驗,誤診或易出錯。

第三,檢測不,主要沿用西方幾十年前的問答或填表方式,易受主觀判斷導(dǎo)致出錯,測試不準(zhǔn)。

第四,沒辦法度量,完全依靠心理咨師經(jīng)驗,效果和解決問題與否沒辦法標(biāo)準(zhǔn)和檢驗。

以下是相關(guān)心理學(xué)知識,僅供參考:
短期內(nèi),心理咨詢都很難納入醫(yī)保。心理咨詢,如果納入醫(yī)保,會使得涌向醫(yī)院的來訪者增多。在醫(yī)院卻并不會因此增加收入,因為心理咨詢的時間太長,每天可以接待來訪者,也就6到8個。等于說醫(yī)院要倒貼。不如把有限的醫(yī)療資源用在精神疾病和嚴(yán)重心理疾病的患者上。但是,可能會更多把心理健康的資源投入到院校和社區(qū)上,用于培養(yǎng)心理咨詢師和社會工作者。通過他們可以宣傳心理健康知識,并且提供公益的心理咨詢。

從長遠來看,這是一個好事。這次疫情大家也會看到一個情況,為什么我們控制得比許多發(fā)達都要有力?因為我們的公立醫(yī)療在給國民兜底。那么,為什么身體的健康有兜底,心靈的健康卻沒人兜底?或者把話說得更白一點:為什么有錢人就可以花的起錢關(guān)照自己的心靈健康,沒錢的人就沒這個權(quán)利呢?現(xiàn)在我們在生理疾病的層面上,已經(jīng)基本做到了有錢人吃貴的藥、窮人也不至于吃不起藥的程度,心理層面的工作還有多遠的路要走?誠然,精神文明建立在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上,吃飽穿暖了才有機會考慮心理的問題。不過我們也逐漸到了去面對、去解決的個事情的時機。所以這會是一個發(fā)展趨勢。但是目前政策、體制的銜接還有許多問題。比方說醫(yī)院系統(tǒng)目前很難接受非醫(yī)療背景的心理學(xué)人材,心理學(xué)的學(xué)校教育很難臨床心理學(xué)的工作者的工作能力,甚至心理治療/心理咨詢的工作界限的制定也很不現(xiàn)實,如此等等。如果沒有做好這些銜接就轉(zhuǎn)型,會造成很大的負(fù)面影響。目前承擔(dān)這項工作的主力還是社會機構(gòu)+個人執(zhí)業(yè)的心理咨詢師。如果政策的制定客觀上削弱了這些人的工作范圍,又不能夠把他們納入進體系的話,就會出現(xiàn)很大的銜接問題。我們近一次看到的類似負(fù)面影響就是:取消了二三級證書的考試。這就是政策沒有銜接的結(jié)果。說以前的二三級證書太水,拿了證書也不適合從業(yè),這個我完全同意;甚至考證渠道太亂,養(yǎng)活了一大波靠考證培訓(xùn)為生的機構(gòu),這個我也同意。問題是直接取消掉了,好幾年都沒有下文,造成許多本來想考這個證的人去考各種野雞垃圾證書。結(jié)果只能是更混亂的情況。

不可能的,醫(yī)院的叫治療,外面的叫咨詢。醫(yī)院里面因為體制問題不會做到咨詢標(biāo)準(zhǔn),因為醫(yī)院看重開藥,而且時間寶貴。15分鐘就能搞掂一個病人拿藥回家,為啥要浪費1小時?一個醫(yī)生按照每天工作12小時來計算,做正規(guī)心理咨詢的話只能接待12個來訪者,但是診斷然后開藥的話可以做40+個。-----------------------------------------------------------------------------------------------但是如果在外的咨詢能報醫(yī)保,那就有另外一個問題了。這樣的話咨詢師就可以亂開價,因為市場很難監(jiān)管