課程簡(jiǎn)介：
新概念二冊(cè)，構(gòu)建英語的基石。在*冊(cè)全面技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，由淺入深，進(jìn)一步在語法、口語、閱讀、寫作技能方面進(jìn)行大信息量的全面培訓(xùn)，通過對(duì)關(guān)鍵句型的分析、詞匯基本用法的講解、摘要寫作及作文練習(xí)中的串聯(lián)造句、書信格式與題材的逐步介紹，將使學(xué)習(xí)者真正能用聽、說、讀、寫來實(shí)踐英語。
適用學(xué)員：
1.學(xué)過英語現(xiàn)在又想重拾英語的學(xué)員；
2.*畢業(yè)英語水平或?qū)W習(xí)過新概念一冊(cè)的學(xué)員；
3.英語基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，詞匯量在2500左右的學(xué)員；
4.希望提升英語在工作和生活環(huán)境下的實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。
5.為出國(guó)做準(zhǔn)備，需要提升英語在工作和生活環(huán)境下的實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能用英語無障礙地與人進(jìn)行一般交流；
2.語音純正，語調(diào)地道；能用英語寫出流暢的、時(shí)而還閃著幽默的記敘文；
3.可以達(dá)到每分鐘50 個(gè)英語單詞的閱讀速度，能閱讀中等難度的英語文章；
4.可以靈活掌握英語中常用的時(shí)態(tài)和語態(tài)、詞根詞綴；
5.為你繼續(xù)提高英語水平鋪平道路；練就渾厚的內(nèi)力輕松準(zhǔn)備中高考和中級(jí)英語水平考試；
6.具備一定的英語自學(xué)能力，知道如何解決學(xué)習(xí)中的難題；掌握高頻詞匯3000～3500；
7.學(xué)完后達(dá)到高中畢業(yè)和*英語四級(jí)水平；
8.學(xué)員可參加PETS2或BETS2以及GESE 7，8，9，10級(jí)和BEC P考試。
授課內(nèi)容：
二冊(cè)教材（語法內(nèi)容）
課程特色：
構(gòu)建完整的語法體系
新概念二冊(cè)，構(gòu)建英語的基石。在*冊(cè)全面技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，由淺入深，進(jìn)一步在語法、口語、閱讀、寫作技能方面進(jìn)行大信息量的全面培訓(xùn)，通過對(duì)關(guān)鍵句型的分析、詞匯基本用法的講解、摘要寫作及作文練習(xí)中的串聯(lián)造句、書信格式與題材的逐步介紹，將使學(xué)習(xí)者真正能用聽、說、讀、寫來實(shí)踐英語。
適用學(xué)員：
1.學(xué)過英語現(xiàn)在又想重拾英語的學(xué)員；
2.*畢業(yè)英語水平或?qū)W習(xí)過新概念一冊(cè)的學(xué)員；
3.英語基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，詞匯量在2500左右的學(xué)員；
4.希望提升英語在工作和生活環(huán)境下的實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。
5.為出國(guó)做準(zhǔn)備，需要提升英語在工作和生活環(huán)境下的實(shí)際運(yùn)用能力的學(xué)員。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.能用英語無障礙地與人進(jìn)行一般交流；
2.語音純正，語調(diào)地道；能用英語寫出流暢的、時(shí)而還閃著幽默的記敘文；
3.可以達(dá)到每分鐘50 個(gè)英語單詞的閱讀速度，能閱讀中等難度的英語文章；
4.可以靈活掌握英語中常用的時(shí)態(tài)和語態(tài)、詞根詞綴；
5.為你繼續(xù)提高英語水平鋪平道路；練就渾厚的內(nèi)力輕松準(zhǔn)備中高考和中級(jí)英語水平考試；
6.具備一定的英語自學(xué)能力，知道如何解決學(xué)習(xí)中的難題；掌握高頻詞匯3000～3500；
7.學(xué)完后達(dá)到高中畢業(yè)和*英語四級(jí)水平；
8.學(xué)員可參加PETS2或BETS2以及GESE 7，8，9，10級(jí)和BEC P考試。
授課內(nèi)容：
二冊(cè)教材（語法內(nèi)容）
課程特色：
構(gòu)建完整的語法體系
[H]客村教學(xué)區(qū)（海珠） N21299
時(shí)間：2016/9/5 至 2016/10/17 每周一至四19:20-21:20(9月15日、10月3日-10月6日休) ,共計(jì)20次課
地點(diǎn)：客村教學(xué)區(qū)
備注：高階語法上
課程咨詢電話：020-38288175、 020-38288235（鐘老師）
更多課程信息點(diǎn)【http://www.bceiu.cn/pxjg/pxcode201105231541.html】
