最近很多人都在咨詢托福課程聽力為自己的語言成績做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考TOEFL聽力“精聽”害死人??

1.TOEFL聽力“精聽”害死人

半個(gè)月前我加入了一個(gè)TOEFL備考群（沒錯(cuò)，好的老師不能只顧埋頭備課，也需要到群眾中去，聽聽學(xué)生的困擾）。在TOEFL聽力練習(xí)上，群里的小伙伴分享了豐富的經(jīng)（教）驗(yàn)（訓(xùn)）——到底怎樣才是練習(xí)聽力的正確方式？看了同學(xué)們的眾多血淚歷后，我總結(jié)出了同學(xué)們失敗的根本原因：“精聽就是把每個(gè)字聽懂”，這個(gè)被流傳的謊言害慘了一大波學(xué)生琦叔在線下TOEFL百分班和TOEFL聽力ONEPASS課程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，大概聽懂Lecture中70%的內(nèi)容，聽力就會(huì)比較穩(wěn)地拿到滿分30。很多復(fù)雜的機(jī)理是聽*遍的時(shí)候無法把握的。試想我們在中文的課堂上，我們也不是能把老師的每句話都聽明白，而是靠著整個(gè)一段的內(nèi)容相互補(bǔ)充，甚至還得看著書和PPT，才能明白老師講的定理、原理。但我們能聽懂的是老師對(duì)于某個(gè)原理的態(tài)度，或者老師打的比方。既然如此，那么要求自己把英文Lecture每個(gè)字都聽懂，反復(fù)練習(xí)“逐字精聽”，是對(duì)于托福聽力而言毫無意義的。幾個(gè)詞、某個(gè)長難句聽不懂，完全可以靠前后文的關(guān)系推測，通過同義重復(fù)來獲取重要信息。況且，即使每個(gè)字都聽懂，也并不代表能對(duì)聽力內(nèi)容整體邏輯把握精準(zhǔn)，那也就不一定都能做對(duì)題。所以，在TOEFL訓(xùn)練上，【全文聽寫】【逐字精聽】【分析聽力長難句】的做法完全是在害人！【逐字精聽】訓(xùn)練的目標(biāo)就不是TOEFL聽力30，而是TOEFL聽力“100”。完全沒有必要去花那些超出滿分要求的時(shí)間和精力。精聽的真相是——聽出層次，預(yù)測出題我們的目標(biāo)是TOEFL聽力30，那么就要在有限的時(shí)間里去訓(xùn)練自己能做對(duì)所有題目。既然如此，我們的訓(xùn)練就不能局限在“如何答題”的層面，而應(yīng)該提升到“如何出題”的高度。對(duì)TOEFL聽力而言，我們要做的“精聽”是——聽出層次，預(yù)測出題?！f了這么多，如果同學(xué)們還覺得信息量太大不好消化，那只需要記住一句話就夠了：拿下TOEFL聽力30的精聽是，“椅聽”。更多TOEFL干貨知識(shí)，請移步【臣在托?！抗娞?hào)哦~

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問題，希望能幫到您