溫州心理學(xué)咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，古今中外，凡是在溫州心理咨詢師培訓(xùn)有所造就、取得成功的人，其成功無不是經(jīng)過精神病性問題，性格測評服務(wù)，開展心理健康專題講座教育，開展心理健康課程教育，心理咨詢師的誠信守則，心理咨詢職業(yè)能力特征這些換來的，就讓我們隨著小編去了解下吧。

1.精神病性問題

精神疾病又稱為精神病，是指在各種生物學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)環(huán)境因素的影響下，大腦功能失調(diào)導(dǎo)致認(rèn)知、情感、意志和行為等精神活動(dòng)出現(xiàn)不同程度障礙為臨床表現(xiàn)的疾病。例如躁狂癥、癔癥、雙相情感障礙等。對于精神癥性問題，心理咨詢師只能進(jìn)行有條件的輔助性工作。

2.性格測評服務(wù)

性格測評服務(wù)是指對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征進(jìn)行測量評價(jià)及呈現(xiàn)，常見的性格測評有MBTI性格類型測試、DISC性格測試等。其實(shí)在生活中，性格也是使我們產(chǎn)生不好心理的因素之一。

溫州心理學(xué)咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.開展心理健康專題講座教育

一般來說專題講座是指通過開展心理學(xué)的學(xué)術(shù)或者教學(xué)活動(dòng)從而擴(kuò)展老師和學(xué)生的知識(shí)面，這個(gè)活動(dòng)可以讓我們交流研究心得，使學(xué)術(shù)氛圍活躍，通常是主要講解的人以某一心理專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行的專題報(bào)告，講解過程中也會(huì)以簡短的討論讓我們從中學(xué)習(xí)。

4.開展心理健康課程教育

課程教育是指通過對心理學(xué)課程的目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)方式的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，從而開展有計(jì)劃、有目的的心理學(xué)教育活動(dòng)，例如：中*心理健康教育課程等等。通過開展這種課程教育，可以很好的促進(jìn)青少年的心理健康。

5.心理咨詢師的誠信守則

不論是從事什么行業(yè)都應(yīng)該把誠信放在*位，身為心理咨詢師在工作中應(yīng)該保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，要認(rèn)清自己專業(yè)的、倫理的以及法律的責(zé)任，要懂得維護(hù)自己專業(yè)的信譽(yù)并且為從事這個(gè)行業(yè)承擔(dān)相對應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。誠信也是人際交往中較為重要的一點(diǎn)。

6.心理咨詢職業(yè)能力特征

想要成為一名合格的心理咨詢師不僅要具有一定的觀察、理解、學(xué)習(xí)、表達(dá)、人際交往溝通、思維理解的能力，還要有自我控制、自我心理平衡及交往控制的能力。除此之外還必須掌握多種*知識(shí)，并根據(jù)求助者的文化水平、接受能力從而做出相對應(yīng)的解答。

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