很多人說如何正確學(xué)習(xí)日語非常好入門，讀音也簡單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費很多心思和精力的。接下來我們就來說說如何快速學(xué)習(xí)日語，如何才能正確學(xué)習(xí)日文，怎樣學(xué)習(xí)日語？，怎樣學(xué)好日語？??。

1.如何快速學(xué)習(xí)日語

大嘴日語外教 的學(xué)員們分享他們的學(xué)習(xí)心德。 學(xué)習(xí)日語的人尤其是初學(xué)者，最頭疼的就是記單詞。我也是一樣。覺得日語單詞長，無規(guī)律，構(gòu)造復(fù)雜，難掌握。英語等歐洲體系的語言由詞干和詞綴組成，很容易掌握規(guī)律。剛開始就準(zhǔn)備放棄了!太難了!但是由于我是辭掉了工作來學(xué)習(xí)的，學(xué)費又很貴，所以不學(xué)好不行?。∥医o自己下了決心，一定要在一年內(nèi)考過一級，因為家里實在拿不出那么多錢來供我讀4年啊！硬著頭皮學(xué)了幾個月后，我發(fā)現(xiàn)，其實，日語也是一樣的，在你有了一定的詞匯量以后，就會發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律，就很容易掌握了。英語好的人更是如魚得水。 日語詞匯的構(gòu)成，無非是兩種，一種是原日語，一種是外來語。原日語又無非是分為音讀，訓(xùn)讀，音訓(xùn)混讀三種。這里，再解釋一下音讀和訓(xùn)讀。 所謂音讀，就是日語中本來沒有的詞，借用*古代的發(fā)音，而造的詞，多用音讀。如富士山，讀做ふじさん。 而訓(xùn)讀，就是*的漢字傳入日本之前，日本古來就有的發(fā)音。這些詞有的借用了*的漢字而已，而發(fā)音則與中文毫無干系。如山，讀やま。 有的詞匯，是歷史發(fā)展的過程中出現(xiàn)的，因此出現(xiàn)音訓(xùn)混讀的情況，不過這些詞比較少，要單個記。當(dāng)然也有規(guī)律可循。 日語的單詞，可以分成單個的漢字來記憶。記單詞先從記漢字學(xué)起。事實上，日本的*生在學(xué)國語的時候，學(xué)的就是單個的漢字。如生活，生這個字，音?み讀做せい。那么，很多的單詞中，只要有生這個字的，都是同樣的讀法。舉例來說，有： 生活（せいかつ）　　生產(chǎn)（せいさん）　　學(xué)生（がくせい）　　生徒（せいと）　生物（せいぶつ）　　先生（せんせい）。 生的訓(xùn)?み讀做いき。那么，很多的單詞中，只要有生這個字的，都是同樣的讀法。舉例來說，有： 生き馬（いきうま）　生き字引（いきじびき）　　生きる（いきる） 生き別れ（いきわかれ） 活字在日語中讀做 かつ ，有很多詞中只要有活字的，都是同樣的讀法。如： 生活（せいかつ）　　活動（かつどう）　　部活（ぶかつ）　　活躍（かつやく）　　活?（かっぱつ） 所以，記日語單詞，不要一個一個的單詞去記，而要善于運用聯(lián)想法，發(fā)散法來記憶，觸類旁通，舉一反三，以一帶十，以十帶百，以百帶千。以漢字為核心，形成自己的記憶網(wǎng)絡(luò)，看到一個字，一個詞，要能聯(lián)想到相關(guān)的好多詞。 雅思考試聽力培訓(xùn)高考英語作文指導(dǎo)

2.如何才能正確學(xué)習(xí)日文

學(xué)習(xí)一門外語還蠻難的，你在學(xué)習(xí)時不要放棄，面對困難時，要相信自己能夠解決，你可以去問一些老師或可以上網(wǎng)查。無論多么困難，首先不要放棄。 1.你要學(xué)習(xí)比較正統(tǒng)的音標(biāo)，你有日語老師是*的了。 2.至于要記憶背誦等，你可以去學(xué)些方法，你可以上網(wǎng)查或去查些書等。如你可以用些搞笑的形象或故事去記憶，這樣更能容易記住哦。 3.如果有條件的話，你可以找個日語老師，也可以去上日語班等。建議你不要買那些只用漢字作諧音的書來看和讀，這樣不太好。 4.如果要用參考材料的話，你可以去書店找適合你學(xué)習(xí)的書，這要看你自己了.加油！ 5.你要在語法上.音標(biāo)上下工夫.對與單詞或句型，我覺得你應(yīng)該先讀，再理解，再寫。6.你學(xué)了知識還要會用，你那里有日本人嗎？如果有，你可以去和他交友聊天，積極回答老師的問題，不要害怕答錯，你這樣會有很大進(jìn)步哦。 這是我個人的一些建議，希望你能找到適合你的方法。努力去學(xué)習(xí)吧，相信你能夠做到！

3.怎樣學(xué)習(xí)日語？

學(xué)習(xí)日語，不一定要全背。當(dāng)然如果你全背的話，自然是效果*的。在學(xué)習(xí)日語課文之前，比如你是在上培訓(xùn)班的，上課之前，*預(yù)習(xí)一下課文，包括記單詞，讀課文，了解語法。那樣你在上課的時候，會輕松很多，也就更容易記憶。同時，由于你之前已經(jīng)記了下單詞，上課的時候就相當(dāng)于是一種復(fù)習(xí)，這樣對于單詞的記憶加深是很有效果的。再次，因為你對語法已經(jīng)有了一定的了解。上課的時候你讀課文，就會自然而然的記憶語法和用法。對于日語單詞的記憶和語法的應(yīng)用都有很大的幫助。 課后，復(fù)習(xí)自然不用我說，是很有必要的。如果對于日文，你不是經(jīng)常在用的，建議*是經(jīng)常仿佛的記憶和練習(xí)

4.怎樣學(xué)好日語？

學(xué)日語要有人帶進(jìn)門了,學(xué)扎實了,后面的就可自學(xué),雖然很辛苦 或許剛學(xué)會很有趣,但后面會越學(xué)越難,而且發(fā)現(xiàn)考級的內(nèi)容和生活方面沒多大關(guān)聯(lián),若要拿證,就去考2級以上吧,3,4,級是沒用的. 我覺得學(xué)好日語*的一個方法是背,像我們每晚都要背書,這真是很好的一個辦法,或許剛開始會不理解老師,但后面就逐漸明白了,因為很多話像日常生活中常用到的,有時不用反應(yīng)就順口而出,因為我們背書的很多內(nèi)容是貼近生活的,另一個就是詞匯量要多,更要多背.只要攻克詞匯和語法就沒什么問題了.聽力這種東西是要靠積累的,詞匯越多就越好.

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