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1.日語中的區(qū)別

日語中的區(qū)別有很多同時也有著極富的變化。在日語中不單有口語和書面語的區(qū)別，還有簡體和敬體、普通和鄭重、男性與女性、老人與少兒的區(qū)別，其此從事不同行業(yè)和職務(wù)的人說話也有所不同，這一系列的區(qū)別都體現(xiàn)出日本社會森嚴(yán)的等級和團(tuán)隊思維。

2.日語中的敬語

之所以會出現(xiàn)敬語自然是因為社會階層有了“需要被尊敬的人”和“需要尊敬他人的人”。但是敬語的發(fā)展卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，它需要經(jīng)歷三個完全不同的步驟：禁忌語--絕對敬語--相對敬語。敬語之所以能夠得以發(fā)展，是因為其中起到“先行施禮，避免得罪”的重要作用。如今日語中的相對敬語已經(jīng)不是很嚴(yán)格了，算是區(qū)別上下級關(guān)系但更多的是區(qū)別“內(nèi)外關(guān)系”。

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3.日語中的外來語

日語不僅有很豐富的本土生產(chǎn)的詞匯，還有很多來自于其他*的詞匯。日本在十九世紀(jì)晚期和二十世紀(jì)初期從西方引進(jìn)新概念時，經(jīng)常會使用日文的新搭配從而來翻譯它們，這些詞也是現(xiàn)代日本人所使用的的知識詞匯的重要組成部分。

4.日語的N2級

日語中的N2級是日本語能力測試的等級之一，它的水平要求僅次于N1級別。從整體上來看日語N2級別與現(xiàn)在實(shí)行的N1級水平及評價合格標(biāo)準(zhǔn)也是是相同的，同樣只是在原有的基礎(chǔ)上提高了測定能否達(dá)到某種運(yùn)用能力的難度范圍。達(dá)到N2水平的學(xué)生能夠參加國內(nèi)的考研考博水平，比較容易通過自學(xué)考試水平的的測試。

5.日語的N3級

日語中的N3級別是日本語能力測試的等級之一，也是新增的級別?，F(xiàn)行的N3是用來解決原來的二級考試和三級考試水平之間差異較大的問題。具備了日語N3考試水平的人可以參加自學(xué)考試。N3級在日語能力測試中應(yīng)該屬于中等偏上的水平。

6.實(shí)用日語鑒定考試報考條件

這個考試是由日本語鑒定協(xié)會*事務(wù)局所負(fù)責(zé)的，在*多個省市設(shè)有考點(diǎn)并且負(fù)責(zé)報名考試及管理。參加該項考試沒有學(xué)歷要求，學(xué)校的學(xué)生公司的職員準(zhǔn)備去日本留學(xué)出差或者希望進(jìn)入日資企業(yè)工作的各方面人士都可以選擇參加。

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