溫州韓語topik哪里考,這幾天我們都在討論溫州韓語培訓(xùn),現(xiàn)在市場上好多這種培訓(xùn)學(xué)校,我們應(yīng)該怎么去選呢?可以通過小編整理的這幾點韓文的起源,修飾詞和被修飾詞的關(guān)系,能力考試的TOPIK II等級,通過TOPIK考試能干嘛來了解看看。
1.韓文的起源
朝鮮王國的世宗大王在1443年12月創(chuàng)建朝鮮諺文,在*廣泛發(fā)布的時間是1446年,其在標(biāo)記韓語方面有著獨特性和科學(xué)性。雖然朝鮮王朝創(chuàng)建了自己的文字系統(tǒng),但是在朝鮮王朝的統(tǒng)治階層兩班中仍然偏好使用漢字。朝鮮諺文的表音字母系統(tǒng)一直到20世紀(jì)才開始大量使用。
2.修飾詞和被修飾詞的關(guān)系
確定與修飾詞相關(guān)聯(lián)的詞也就是從意義、結(jié)構(gòu)上確定詞與詞銜接的問題。如果不能正確確定詞與詞的銜接關(guān)系就會導(dǎo)致譯文和原文不符合。分析原文結(jié)構(gòu)的具體方法是確定與修飾詞相關(guān)聯(lián)的詞以及確定修飾詞的管轄范圍,當(dāng)然修飾關(guān)系確定錯了也會導(dǎo)致結(jié)構(gòu)錯譯。
3.能力考試的TOPIK II等級
TOPIK II中的5級和6級屬于高級,5級是指在一定程度上具備專業(yè)領(lǐng)域進行研究或工作時所必需的語言能力以及對于政治經(jīng)濟社會文化中不太熟悉的材料能夠理解并使用。6級是指能夠準(zhǔn)確、流暢的運用所需要的的語言進行專業(yè)領(lǐng)域研究或工作。
4.通過TOPIK考試能干嘛
想要在韓國生活、工作、留學(xué)的人員都是需要提交相應(yīng)韓語能力考試的等級證書從而來證明自己的能力。簡單來說就是,想要在韓國具備生存生活能力的需要達到TOPIK初級水平;想要融入社會生活、進行正常社交的需要達到TOPIK中級水平;想要進行學(xué)術(shù)深造與研究的需要達到TOPIK高級水平。
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