上海兒童英語啟蒙哪個培訓機構好,在上海少兒英語培訓這個行業(yè),你想不想當“狀元”,那就來從合理的給孩子安排學習時間,少兒學習英語越早越好,學兩種語言會影響孩子嗎,學習少兒英語要循序漸進,少兒學習語言口語也很重要,給少兒啟蒙什么時候合適這里了解下。
1.合理的給孩子安排學習時間
作為父母我們應該合理安排一天的時間,如果不是全職媽媽,更應該安排好和孩子相處時間,比如我,我會給孩子設置English Time,對于生活中的日常用語,或者孩子他自己長能夠掌握的英語,就讓他盡量用英語講;另外還有睡前讀物,給孩子用英語講簡單的睡前故事,那么有的家長可能英語水平不高害怕誤導孩子,那么怎么辦呢?你也可以選擇有聲朗讀讀物
2.少兒學習英語越早越好
隨著陪伴孩子學英語這段時間,感覺小朋友學習英語的時間確實是越早越好!越小也越容易養(yǎng)成習慣,這個習慣意思是,六七歲我說連發(fā)音,她會感覺這就像是生活一部分,不會出現說抗拒的情況,孩子在過去幾年發(fā)音不斷的練習,學習的也更加有興趣了,也容易記住單詞。
3.學兩種語言會影響孩子嗎
過早的英語啟蒙會影響孩子中文的發(fā)展嗎?不存在的,其實問題的關鍵是孩子能否養(yǎng)生并列性雙語系統還是合成性雙語系統。并列性雙語系統是在不同語境中形成的兩種語言,兩種語言都是自然習得的。我們把雙語系統比作兩輛車。并列性雙語系統就像兩輛性能和功能齊全完整的車,兩車可以高速行駛,你追我趕,都能到達終點。
4.學習少兒英語要循序漸進
語言的習得,從來都是先有輸入,再有輸出,零到三歲的孩子,大部分都是在接受輸入,過了三歲往后,慢慢地學會輸出。語言輸入進行得越早越好,小孩子的耳朵最靈光,他雖然不會說,但是他會聽。人類習得語言都是自然習得的,通過特定的場景,自然而然就學會了
5.少兒學習語言口語也很重要
口語確實是很重要的一個方面,如果他不能保證自己的發(fā)音標準,一定要運用專業(yè)工具,或是多征求他人的建議和經驗,來逐步增加孩子英語詞匯量,減少不良口譯帶來的負面影響。如此以來,一旦孩子習慣英語的存在,并對英語產生興趣,那么他就擁有了真正學好英語的基石,在工具之外,樂趣才是引導學習的王道。
6.給少兒啟蒙什么時候合適
三歲的時候給孩子進行英語啟蒙,會更合適一些,因為這個時候孩子的預感比較好,而且很擅長模仿,你要是給他一些啟蒙教學的教材,自己都可以做好一些學習的事情。家長為孩子做英語啟蒙的時候,千萬不要用力過猛,要自然而然的做一些簡單的啟蒙,比如播放一些啟蒙視頻,教孩子唱英語兒歌,一開始學習英語字母,學會了在學習英語單詞,一些簡單的常見的詞匯。
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