宜春短期平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，怎么選擇一個(gè)好的江西平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校呢？從這幾個(gè)方面先了解下吧。如何提高平面設(shè)計(jì)水平，平面設(shè)計(jì)需要掌握哪些技能，平面設(shè)計(jì)師難學(xué)嗎，平面設(shè)計(jì)要學(xué)什么軟件，學(xué)平面報(bào)班跟自學(xué)的區(qū)別，平面設(shè)計(jì)的原則是什么。

如何提高平面設(shè)計(jì)水平

無論是學(xué)習(xí)還是工作，都有很多人在平面設(shè)計(jì)上都遇到了瓶頸。當(dāng)然改進(jìn)的方法有很多，需要從題材作品和個(gè)人風(fēng)格上詳細(xì)說一下。大家都聽說過跨境。然而，在國內(nèi)絕大多數(shù)平面設(shè)計(jì)課程中，平面設(shè)計(jì)教學(xué)主要涵蓋包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、書籍版式設(shè)計(jì)和VI設(shè)計(jì)等。，并沒有太多關(guān)于如何跨境的談?wù)摗?/p>

平面設(shè)計(jì)需要掌握哪些技能

平面設(shè)計(jì)是一個(gè)非常廣泛的專業(yè)，現(xiàn)在跨國風(fēng)盛行，平面設(shè)計(jì)師應(yīng)該掌握的技能界限進(jìn)一步擴(kuò)大，但擴(kuò)大的前提是基礎(chǔ)扎實(shí)，這是所有作品項(xiàng)目創(chuàng)作的根本。1.軟基-軟基的必要性不需要小編多說，很多創(chuàng)新的視覺效果都需要軟輔助。2、基礎(chǔ)的視覺表達(dá)-平面，色彩和立體構(gòu)成是平面設(shè)計(jì)的三個(gè)基本要素，以象形圖案、標(biāo)記方式、圖表、文字排列、海報(bào)等形式出現(xiàn)。3.手動(dòng)能力-平面設(shè)計(jì)的創(chuàng)作不僅涉及計(jì)算機(jī)的繪制，還涉及手繪、手工裝飾、手工制作的裝置等很多手動(dòng)環(huán)節(jié)。

平面設(shè)計(jì)師難學(xué)嗎

其實(shí)還是有難度的，沒有難度的話大家都可以做，有難度所以才會(huì)顯得你特別重要。誰做設(shè)計(jì)師誰知道，真的很苦逼找素材，但是往往碰到好的素材的時(shí)候就需要自己創(chuàng)建一個(gè)文件夾一樣的東西來保存好的素材，包括說再完成上個(gè)作品不足的地方被自己琢磨出來了，也想到了解決的方法，這個(gè)東西，其實(shí)也是需要自己來保存起來的。

平面設(shè)計(jì)要學(xué)什么軟件

如果你的PS能玩出花來，一個(gè)PS能滿足絕大部分設(shè)計(jì)需求。對(duì)于多樣化設(shè)計(jì)，Adobe全家桶軟件是完全可以搞得定的，各格式間的兼容性和可編輯性比較強(qiáng)，創(chuàng)意二次、三次、N次修改，也很方便。因?yàn)槭且曈X的產(chǎn)物，能直接看出問題，能快速解決設(shè)計(jì)問題。

學(xué)平面報(bào)班跟自學(xué)的區(qū)別

首先，我是從培訓(xùn)班里出來的，但是從客觀的角度來說，我學(xué)平面花了3個(gè)月學(xué)完之后，就參加了相關(guān)工作，在工作中，又想著提升自己，開始自學(xué)其他的設(shè)計(jì)相關(guān)的內(nèi)容，說實(shí)話跟培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)速度是沒辦法相比的，培訓(xùn)班有老師直接帶著實(shí)操，自學(xué)只能慢慢摸索，如果你是零基礎(chǔ)要是想要學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并打算之后從事相關(guān)工作的話，建議參加培訓(xùn)班，但是選擇培訓(xùn)班要看好，不要被騙。如果對(duì)設(shè)計(jì)只是興趣，想要玩玩的話，并且有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)的話，是可以選擇自學(xué)的，自學(xué)也要選擇成系統(tǒng)的教程，并堅(jiān)持學(xué)下去。

平面設(shè)計(jì)的原則是什么

平面設(shè)計(jì)90%來自這三個(gè)原則，沒有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的同學(xué)可以參考。一，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，我們?cè)谟^察事物時(shí)，往往會(huì)把許多獨(dú)立的元素，看作是一種封閉的模式。二、物以類聚，在視覺領(lǐng)域，我們的眼睛很容易找到那些相同的元素，并且“自動(dòng)”地把它們連接起來，盡管這些相似的元素在距離上有很大的差異。三、距離產(chǎn)生美，我們往往把相似的事物看作是一體，當(dāng)一系列方塊和圓圈并排在一起時(shí)，我們往往把它們看作兩列，而不是直排。

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