很多人說(shuō)怎么樣學(xué)好日語(yǔ)非常好入門，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么學(xué)好日語(yǔ)？，高考還剩下不到一年半的時(shí)間去學(xué)日語(yǔ)來(lái)得及嗎？??。

1.怎么學(xué)好日語(yǔ)？

稍微修改一下第1條1，如其他各位所說(shuō)，你覺(jué)得自己語(yǔ)感好=你語(yǔ)法基礎(chǔ)不好，意味著你并不能通過(guò)理論去百分百肯定地解決問(wèn)題，只能靠模糊的記憶。2，我個(gè)人認(rèn)為真正的語(yǔ)感好是需要強(qiáng)大的記憶力和邏輯思維能力做基礎(chǔ)的，有些人從不拿書(shū)本背單詞，就靠聽(tīng)日本人說(shuō)話，然后下次到了同樣的或相似的場(chǎng)景他就能想起來(lái)日本人這時(shí)候說(shuō)什么，然后把那句話適當(dāng)?shù)匦薷闹筮m時(shí)地說(shuō)出來(lái)?？窟@樣反復(fù)幾年后達(dá)到類似母語(yǔ)的水平。也算是一種自然習(xí)得。我個(gè)人比較推崇這種學(xué)習(xí)方式，但能做到這樣的人一般年紀(jì)較小且對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境有較高要求。沒(méi)有足夠多的優(yōu)質(zhì)輸入，根本沒(méi)有辦法輸出。3，無(wú)論什么學(xué)習(xí)方法，對(duì)初級(jí)語(yǔ)法的掌握程度決定你日語(yǔ)能力的天花板。我個(gè)人已經(jīng)學(xué)了4輪初級(jí)語(yǔ)法了。分別是以初學(xué)者，經(jīng)驗(yàn)者，學(xué)霸，教師的身份。*輪只是了解記憶，第二輪是互相關(guān)聯(lián)成體系，第三輪是內(nèi)化應(yīng)用，第四輪是自我反省。我想我以后還會(huì)以研究者的身份繼續(xù)去學(xué)習(xí)語(yǔ)法的歷史。4，外面的補(bǔ)課班一年半就能到N1，在*日專學(xué)要求兩到三年，*日語(yǔ)老師的教學(xué)水平其實(shí)比補(bǔ)課班好的，那你猜那么多時(shí)間是讓你干嘛的。5，回答本問(wèn)當(dāng)天當(dāng)當(dāng)正在搞17周年慶，全場(chǎng)滿200-100。趕快去買書(shū)看吧。這不算廣告吧？

2.高考還剩下不到一年半的時(shí)間去學(xué)日語(yǔ)來(lái)得及嗎？

我在來(lái)北京讀研之前做過(guò)一段時(shí)間的高考日語(yǔ)教學(xué)主管。考高日語(yǔ)相當(dāng)于國(guó)際日語(yǔ)能力考的N3級(jí)別。你現(xiàn)在高二下學(xué)期，零基礎(chǔ)來(lái)學(xué)日語(yǔ)的話，完全來(lái)得及。有很多機(jī)構(gòu)使用的教材是《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》這套教材，N3的話，只需要學(xué)完初上、初下、中上這三本書(shū)即可，后三本不用學(xué)。三本書(shū)一般在機(jī)構(gòu)里也就四個(gè)月可以學(xué)完，后面就可以復(fù)習(xí)、鞏固，或者學(xué)些N2的內(nèi)容擴(kuò)展一下，這樣一年半的時(shí)間到高考時(shí)那一個(gè)高分（120分以上）應(yīng)該不成問(wèn)題。

怎么學(xué)好日語(yǔ)？，高考還剩下不到一年半的時(shí)間去學(xué)日語(yǔ)來(lái)得及嗎？??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對(duì)您有所幫助。