合肥培訓(xùn)托福費用，先了解合肥托福培訓(xùn)相關(guān)知識托福備考需要記筆記嗎，綜合寫作技巧，考托福的優(yōu)勢，備考托福的建議，如何高效背誦托福單詞，托?？荚囶愋图皡^(qū)別，托福背景知識儲備，托福閱讀怎樣才能拿高分，后期對你學(xué)習(xí)還是很有幫助的。

托福備考需要記筆記嗎

起初我對記筆記也感到非常無力。全力記下全部內(nèi)容，后來發(fā)現(xiàn)做題的時候根本用不著筆記，也看不清自己寫了啥，有時候還影響我集中注意力去聽。后來干脆不記了，但分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定，腦子記住多少都靠緣分。后來換了一種方式，概括來說就是，筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點內(nèi)容，聯(lián)系剛才所說的題型，開頭、舉例、對比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等，容易出考點，另外也要靠能力鍛煉時磨出來的敏銳度，把握到出題的共性。后期比較神的時候，聽到某一段就會自動提起精神，自個兒提醒考點來了考點來了。

綜合寫作技巧

在寫作時，要時刻記得短文和音頻中的信息，評分的一個關(guān)鍵點就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是，千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個人覺得這*個task就是在考paraphrasing，要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點時，可以特別關(guān)注兩個來源中相對應(yīng)信息點的差異，這些差異部分一般會是關(guān)鍵的采分點。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個task 有很多機會讓咱們指點江山。

合肥托福培訓(xùn)

考托福的優(yōu)勢

托?？荚囀侨蚴艿阶顝V泛認(rèn)可的英語水平測試。被130多個*、逾8,500所*和其它機構(gòu)所認(rèn)可, 其中包括英國和澳大利亞的一些頂尖*。托?？荚嚤绕渌荚嚫虞p松。全球超過165個*, 4500個考點都可舉行，為考生創(chuàng)造便捷條件, 幫考生縮短時間和節(jié)省開銷, 全部考試都在一天內(nèi)完成—不像其他考試要求分為兩天繼續(xù), 節(jié)省了考生的時間及花銷。

備考托福的建議

刷托福TPO的寫作題，網(wǎng)上有免費的TPO資源，這是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后，可以去找近幾個月的真題刷一刷。如果有同學(xué)擔(dān)心自己基礎(chǔ)不太好，或者沒有東西寫的話，可以去網(wǎng)上搜一下“萬能理由”，可以幫助拓寬思路；一些所謂的寫作書，不建議逐字背誦，但可以參考，自己再改寫一下。對于獨立寫作來說，其實沒有什么模板好背的，倒是可以多積累一些萬能素材?？梢员撤段牡乃夭?，也可以自己寫。

如何高效背誦托福單詞

建議在開始學(xué)習(xí)以前先做一套?？?，如果時間不夠的話，可以先只做閱讀和聽力，這個?？嫉哪康木褪?讓自己簡單了解下托?？荚嚨墓?jié)奏，第二就是預(yù)估自己的詞匯量啦。如果你覺得自己閱讀和聽力有70%以上都是可以理解或者聽得懂的，邊做題邊背單詞肯定是問題不大的啦，因為在這種情況下單詞大概率不會特別影響你做題，而且詞匯書上的單詞背起來也不會特別困難，快速過掉自己會的，著重記憶那些不會的單詞就OK了。

托?？荚囶愋图皡^(qū)別

新托福與舊托福*的區(qū)別是多了個“網(wǎng)”，也就是通過網(wǎng)絡(luò)，而不再是紙質(zhì)的考試。新托?？荚囀且曰ヂ?lián)網(wǎng)為依托，取代了以計算機為依托的托?？荚嚒Ｍ懈＞W(wǎng)絡(luò)考試始于2005年末，網(wǎng)考首先應(yīng)用于美國、加拿大、法國、德國和意大利，并在2006年里在全世界普及。新托?？荚嚾缃袷?考生普遍選擇的方式。新托福通過互聯(lián)網(wǎng)與ETS總部組成局域網(wǎng)，為每個人發(fā)出不同的考題?？碱}一次有效，不會再有題庫。此外，網(wǎng)考通過電子方式記錄答案后，將答案傳輸?shù)饺斯ぴu分網(wǎng)絡(luò)，并予以客觀、可靠的評分，確?？荚嚨墓胶侠硇?。

托福背景知識儲備

托福的閱讀和聽力涉及很多*，雖然只要英文夠好，根據(jù)上下文也能看懂、聽懂，但是如果有一個比較廣博的背景知識儲備，還是非常有利于得高分的。其實不只是托福，雅思、SAT、GRE等其他考試也是類似的情況，看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽力文本中抽取出來死記硬背單詞表，我建議的是在上下文當(dāng)中去學(xué)會這些單詞，同時也了解這些單詞背后的*知識。

托福閱讀怎樣才能拿高分

閱讀，是我們在任何外語考試中最常見的測試內(nèi)容；我看很多分享一些所謂的高效的答題技巧，而徹底忽略閱讀的本質(zhì)。其實，無論閱讀理解考試如何命題，其主要目的都是檢測我們是否掌握了文章中的重要信息以信息之間的關(guān)聯(lián)，所以，也就不應(yīng)該存在“讀懂了卻答不對題”的情況。而對于不同的考試來說，閱讀方法上也不應(yīng)該有什么差異，先把文章讀懂，再去做題就是正確的方法。如果做不到在有限時間內(nèi)完成閱讀任務(wù)，只能說明閱讀水平還沒有達(dá)到要求。

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