東莞哪個(gè)平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班好,就好比是伯樂(lè)和千里馬,東莞平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)就是千里馬常有而伯樂(lè)不常有。
選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)挺好的
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的市場(chǎng)合理性,一切的學(xué)習(xí),尤其是技能型的學(xué)習(xí),我認(rèn)為都可以通過(guò)后天來(lái)培養(yǎng),沒(méi)有人一出生便什么都會(huì),因此社會(huì)培訓(xùn)是培養(yǎng)技能型人才的一種較好的途徑,起碼可以系統(tǒng)性得教你基礎(chǔ)知識(shí),不能因噎廢食,固然大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是水貨但不能一棍子打翻一船人,我相信還是有不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)的。
學(xué)平面設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)理念
很多人認(rèn)為學(xué)平面設(shè)計(jì)報(bào)培訓(xùn)班沒(méi)用,這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的,只有你真正接觸商業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),你開(kāi)始為客戶設(shè)計(jì)東西時(shí),你才體會(huì)到原來(lái)只會(huì)軟件并不能解決設(shè)計(jì)的問(wèn)題,因?yàn)槟愀緵](méi)有學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的原理、設(shè)計(jì)法則、設(shè)計(jì)構(gòu)圖、點(diǎn)線面元素、黑白灰色彩知識(shí)、版式原理、字體等等,沒(méi)有設(shè)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鋪墊來(lái)做指導(dǎo),軟件只是工具,毫無(wú)用處。
平面設(shè)計(jì)發(fā)展方向
平面設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)也是發(fā)展很老的行業(yè),但是現(xiàn)在的有些做平面設(shè)計(jì)的人都是轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)UI設(shè)計(jì)了,但是有些人不知道ui是什么?UI是界面設(shè)計(jì)主要是在平面設(shè)計(jì)上的一種升華,前身還是靠的還是圖片處理,只在界面中添加了些可以操作的界面,都是還是離不開(kāi)平面設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)ui才是平面設(shè)計(jì)的發(fā)展方向,但是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)也是很多,學(xué)習(xí)ui也是很好的想法哦。
平面設(shè)計(jì)常見(jiàn)標(biāo)識(shí)
平面設(shè)計(jì)的常見(jiàn)標(biāo)識(shí)有平面廣告設(shè)計(jì)海報(bào)例如,產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像形狀大小和顏色,組合是平面設(shè)計(jì)的最重要的特性之一,尤其是當(dāng)產(chǎn)品使用多種元素融時(shí)候,融入多種元素就可以設(shè)計(jì)出來(lái)很好的作品。
有老師帶很好
如果經(jīng)濟(jì)允許,建議報(bào)班,培訓(xùn)班肯定要簡(jiǎn)單點(diǎn),自己一個(gè)人自學(xué)需要極大的自制力,當(dāng)然培訓(xùn)班也需要你自己多練習(xí),只是有老師帶可以少走彎路,書(shū)籍還是要看的,如果有老師帶就更好了,也可以在網(wǎng)上找些課程資源,報(bào)班可以更全面的學(xué)習(xí)。
學(xué)平面設(shè)計(jì)審美很重要
如果你真的是一點(diǎn)點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ)沒(méi)有的,而且并非自學(xué)能力很強(qiáng)的選手,建議還是好好進(jìn)實(shí)體班學(xué)習(xí)。因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)不單單是設(shè)計(jì),美學(xué)這個(gè)東西牽涉的范圍的很廣,比如你的基礎(chǔ)繪畫(huà)能力,審美能力,造影能力應(yīng)該說(shuō)平面設(shè)計(jì)是凌駕于美術(shù)*之上的*。
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