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學(xué)少兒英語的外在環(huán)境
孩子的大腦發(fā)育在人生的前六年比任何時(shí)候都要快,一些與認(rèn)知能力發(fā)展密切相關(guān)的大腦功能連接正是在這時(shí)開始建立,是智力發(fā)展和學(xué)習(xí)成就的基礎(chǔ)。而外在的環(huán)境刺激是促進(jìn)腦發(fā)育的重要前提。大量腦科學(xué)證實(shí),豐富與復(fù)雜環(huán)境對(duì)腦神經(jīng)發(fā)育非常重要。
學(xué)少兒英語的方式選擇
昨天有個(gè)家長跟我提到的兩個(gè)學(xué)習(xí)方式,只要能做到交流互動(dòng),都可以達(dá)到好的效果。在選擇時(shí),你可以思考這樣幾個(gè)問題:如果是線下輔導(dǎo)班,你要考察班級(jí)的人數(shù),老師能夠分配給每個(gè)孩子的有效交流時(shí)間是多少?如果是APP,你要考慮它能否給孩子及時(shí)積極的反饋,這種反饋能否激起孩子愉悅的情緒反應(yīng)?
少兒學(xué)英語能提高家長水平
我相信不止我一個(gè)家長是這樣的,我本來英語也不是很好,但是自從我把我閨女送去培訓(xùn)學(xué)英語之后,我發(fā)現(xiàn)我的英語水平也是突飛猛進(jìn),以前讀書的時(shí)候也沒發(fā)現(xiàn)我可以學(xué)習(xí)那么快,有的時(shí)候她問我一個(gè)我不懂的單詞,我需要翻查很久的資料,然后在告訴它怎么讀,有什么含義,所以自從我閨女參加了英語培訓(xùn)課,我們?nèi)业乃蕉荚陂_始提高,還可以增加親子之間的關(guān)系喲。
為什么幼兒時(shí)期就學(xué)英語
很多家長帶孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn),三歲之后得孩子特別喜歡模仿大人說話,特別你送去幼兒園上課一天回來,你讓她模范下老師的上課情況,真的是神還原。專家表示3歲的幼兒對(duì)聲音的敏感度較高,并且右腦控制的模仿能力非常強(qiáng),這個(gè)時(shí)期學(xué)校語法更能掌握發(fā)音的技巧,因?yàn)樗麄兡7吕蠋煹哪芰軓?qiáng),年齡越*英語就會(huì)越來越困難。
幼兒學(xué)英語還能刺激腦細(xì)胞
我們?nèi)梭w里面大腦有數(shù)億個(gè)腦細(xì)胞,通過這些腦細(xì)胞組成了龐大的細(xì)胞網(wǎng)絡(luò),人體內(nèi)有個(gè)記憶細(xì)胞在三歲的時(shí)候是發(fā)展高峰期,如果這個(gè)時(shí)候開始進(jìn)行大腦刺激,以后將會(huì)是一輩子都記憶深刻。所以很多家長會(huì)在孩子幼兒就是三歲開始送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行雙語培訓(xùn),研究顯示越早學(xué)習(xí)外語對(duì)孩子來說對(duì)他的好處越大,而英語又是高考的一項(xiàng),所以學(xué)好英語就變得特別重要。
學(xué)少兒英語的時(shí)期
如果作為家長的你已經(jīng)明白了孩子學(xué)習(xí)英語的重要性,知道學(xué)習(xí)少兒英語的重要性在哪里,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)如果要知道孩子學(xué)英語,幼兒時(shí)期學(xué)英語是*的,這個(gè)時(shí)間段的孩子進(jìn)行英語培訓(xùn),是非常具有優(yōu)勢(shì)的,錯(cuò)過這個(gè)時(shí)間段,效果就沒有那么好了,所以幼兒時(shí)期是學(xué)習(xí)英語的*時(shí)間段。
幼兒學(xué)英語的重要
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代在飛速的發(fā)展,孩子們的教育也是在趕學(xué)比幫超,家長們對(duì)于孩子的教育的重視程度也越來越深,現(xiàn)在很多家長朋友已經(jīng)在孩子還是幼兒時(shí)期的時(shí)候就讓他加餐各種英語方面的學(xué)習(xí),真不是嫌錢多,而是家長們知道,現(xiàn)在孩子的培養(yǎng)太重要的,一不小心就被別人比下去了。
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學(xué)少兒英語的方式選擇
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少兒學(xué)英語能提高家長水平
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為什么幼兒時(shí)期就學(xué)英語
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學(xué)少兒英語的時(shí)期
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