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學少兒英語的外在環(huán)境
孩子的大腦發(fā)育在人生的前六年比任何時候都要快,一些與認知能力發(fā)展密切相關的大腦功能連接正是在這時開始建立,是智力發(fā)展和學習成就的基礎。而外在的環(huán)境刺激是促進腦發(fā)育的重要前提。大量腦科學證實,豐富與復雜環(huán)境對腦神經發(fā)育非常重要。
學少兒英語的核心
不論是母語還是二語,交流互動是語言習得最核心的過程。所以,*的學習方式就是:用英語與小孩交流,過程中,要有耐心的積極反饋,當孩子得到有效的反饋時,可以激發(fā)他們繼續(xù)使用語言交流的動機。研究發(fā)現,兒童花在交互式交流的時間越多,詞匯量就越大。
少兒英語堅持學下去會怎么樣
我閨女從4歲9個月開始,每周上兩次外教課,有一定進步。但真正發(fā)生變化,還是疫情這幾個月的時間,我每天讓他花1個小時泡在英語環(huán)境里,聽英文繪本跟故事書和聽歌曲,看英文動畫。不知不覺,他在日常生活中開始主動跟我用英語交流,他覺得用另一種語言和父母溝通是一件很神奇的事兒。
少兒英語好不好學
其實不難,但是我們要抓住孩子學習語言的黃金周期,幼兒時期是學少兒英語*時期,這個時候孩子學英語不會有那么多顧慮,只要有人教,他就能模仿大聲的說出來。少兒英語的培養(yǎng)方式也很多,除了培訓學校的老師之外,還可以多看英文動畫片,也有助于孩子學習,只要孩子愿意用英語多交流,那么學習起來就會很簡單。
學少兒英語的黃金期
通過科學研究證明顯示,孩子處在0-6歲是語言高峰期也是語言的敏感期,這個年齡段是是嬰幼兒學習英語的*黃金時機,如果想要給孩子報早教班,這個年齡是最適合的。有些家長可能會說0歲太小了吧,一般會說話之前可以選擇堅持每天給幼兒聽英語歌,給他磨耳朵,如果有條件,家長們也可以用英語跟孩子交流。3歲之后一定要及時進行培訓班系統(tǒng)的培訓。每個人的永遠都只有一個3-6哦。
幼兒學英語還能刺激腦細胞
我們人體里面大腦有數億個腦細胞,通過這些腦細胞組成了龐大的細胞網絡,人體內有個記憶細胞在三歲的時候是發(fā)展高峰期,如果這個時候開始進行大腦刺激,以后將會是一輩子都記憶深刻。所以很多家長會在孩子幼兒就是三歲開始送去培訓機構進行雙語培訓,研究顯示越早學習外語對孩子來說對他的好處越大,而英語又是高考的一項,所以學好英語就變得特別重要。
早教有利于幼兒智能的發(fā)展
你會發(fā)現學習早教英語的孩子,無論從他的語言到認知,再到思維與交際這幾個方面一定比同齡孩子表現的出色,他們的這些能力都比其他的孩子更強,為什么呢?因為很多小孩從幼兒期就已經開始學外語了,他的認知程度是同齡兒童比不了的,特別是上了*時候你會明顯發(fā)現各科成績一定都是非常的優(yōu)秀。從*習雙語的孩子,思維能力也很好。
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