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赤峰會(huì)計(jì)實(shí)操零基礎(chǔ)培訓(xùn)包教會(huì)零基礎(chǔ)速成班

日期:2021-04-15 10:46:05     瀏覽:98    來源:赤峰紅山東方職業(yè)技能
核心提示:一、報(bào)考對(duì)象:1、零基礎(chǔ)想從事會(huì)計(jì)行業(yè)者2、有會(huì)計(jì)上崗證在手但是缺少工作經(jīng)驗(yàn)無法正常工作者;3、遠(yuǎn)離會(huì)計(jì)工作崗位多年現(xiàn)在又想
一、報(bào)考對(duì)象:

1、零基礎(chǔ)想從事會(huì)計(jì)行業(yè)者

2、有會(huì)計(jì)上崗證在手但是缺少工作經(jīng)驗(yàn)無法正常工作者;

3、遠(yuǎn)離會(huì)計(jì)工作崗位多年現(xiàn)在又想重操舊業(yè)者;

4、現(xiàn)在從事企業(yè)出納、采購、銷售等工作,想提高自己財(cái)務(wù)水平者;

5、想自主創(chuàng)業(yè)、但是針對(duì)財(cái)務(wù)工作一竅不通者。



二、培訓(xùn)內(nèi)容:

   會(huì)計(jì)做賬實(shí)操部分分為《企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》、《KIS金蝶軟件》兩部分,分為標(biāo)準(zhǔn)班、優(yōu)能班。標(biāo)準(zhǔn)班課程包括:基礎(chǔ),主要講會(huì)計(jì)做賬基礎(chǔ)知識(shí);工業(yè)企業(yè)賬務(wù),主要講工業(yè)企業(yè)賬務(wù)處理;財(cái)務(wù)軟件,主要講財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用;納稅實(shí)操,主要講企業(yè)納稅事項(xiàng)。優(yōu)能班課程包含標(biāo)準(zhǔn)班課程,還包括出納,主要講述出納日常工作事項(xiàng);旅館服務(wù)業(yè),主要經(jīng)旅館等連鎖服務(wù)業(yè)賬務(wù)處理;納稅統(tǒng)籌,主要講企業(yè)報(bào)稅業(yè)務(wù);網(wǎng)票開設(shè),主要講網(wǎng)上相關(guān)票據(jù)的開設(shè)。



三、實(shí)務(wù)培訓(xùn)方式:

1、按照零基礎(chǔ)學(xué)員進(jìn)行設(shè)置,采用手把手互動(dòng)式的教學(xué)方法去施教;

2、采用企業(yè)財(cái)務(wù)室真實(shí)的賬本、憑證、報(bào)表等作為教材教具,更有時(shí)效性;

3、授課過程中老師穿插一些工作實(shí)例去操作體驗(yàn)、突出重點(diǎn)、注重時(shí)效性、可操作性。


一、報(bào)考對(duì)象:


零基礎(chǔ)想從事會(huì)計(jì)行業(yè)者

2、有會(huì)計(jì)上崗證在手但是缺少工作經(jīng)驗(yàn)無法正常工作者;

3、遠(yuǎn)離會(huì)計(jì)工作崗位多年現(xiàn)在又想重操舊業(yè)者;

4、現(xiàn)在從事企業(yè)出納、采購、銷售等工作,想提高自己財(cái)務(wù)水平者;

5、想自主創(chuàng)業(yè)、但是針對(duì)財(cái)務(wù)工作一竅不通者。

培訓(xùn)內(nèi)容:

   會(huì)計(jì)做賬實(shí)操部分分為《企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)》、《KIS金蝶軟件》兩部分,分為標(biāo)準(zhǔn)班、優(yōu)能班。標(biāo)準(zhǔn)班課程包括:基礎(chǔ),主要講會(huì)計(jì)做賬基礎(chǔ)知識(shí);工業(yè)企業(yè)賬務(wù),主要講工業(yè)企業(yè)賬務(wù)處理;財(cái)務(wù)軟件,主要講財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用;納稅實(shí)操,主要講企業(yè)納稅事項(xiàng)。優(yōu)能班課程包含標(biāo)準(zhǔn)班課程,還包括出納,主要講述出納日常工作事項(xiàng);旅館服務(wù)業(yè),主要經(jīng)旅館等連鎖服務(wù)業(yè)賬務(wù)處理;納稅統(tǒng)籌,主要講企業(yè)報(bào)稅業(yè)務(wù);網(wǎng)票開設(shè),主要講網(wǎng)上相關(guān)票據(jù)的開設(shè)。

實(shí)務(wù)培訓(xùn)方式:

1、按照零基礎(chǔ)學(xué)員進(jìn)行設(shè)置,采用手把手互動(dòng)式的教學(xué)方法去施教;

2、采用企業(yè)財(cái)務(wù)室真實(shí)的賬本、憑證、報(bào)表等作為教材教具,更有時(shí)效性;

3、授課過程中老師穿插一些工作實(shí)例去操作體驗(yàn)、突出重點(diǎn)、注重時(shí)效性、可操作性。



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