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平面設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)要多久

你如果了解過(guò)平面設(shè)計(jì)的話，或者你身邊要是有專業(yè)的平面設(shè)計(jì)師的話，這個(gè)問(wèn)題的回答應(yīng)該是一輩子。因?yàn)槲覀儗W(xué)平面設(shè)計(jì)師以事業(yè)去學(xué)的，每年都會(huì)有很多新的元素出來(lái)然后需要不斷的進(jìn)修進(jìn)修，所以學(xué)平面設(shè)計(jì)師一輩子的。但是如果是零基礎(chǔ)學(xué)會(huì)去上崗工作的話，一般一個(gè)半月到3個(gè)月的時(shí)間就可以學(xué)會(huì)基本的操作了。

學(xué)平面設(shè)計(jì)那種培訓(xùn)班好

作為一個(gè)純靠小設(shè)計(jì)公司培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)鍛煉的設(shè)計(jì)(算不上師)，說(shuō)實(shí)話，我的設(shè)計(jì)理論和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)還是很大的問(wèn)題。所以我覺(jué)得報(bào)班還是有些必要的，但必須是那種扎實(shí)教你設(shè)計(jì)理論和技巧的思路的班，希望不是單純教你軟件的班。所以報(bào)班的時(shí)候我們還得要試試課，看看是不是我們需求的。

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設(shè)計(jì)師的自我價(jià)值

自我價(jià)值等于職業(yè)自身價(jià)值。自我價(jià)值體現(xiàn)在創(chuàng)收的多少以及對(duì)平臺(tái)和公司的貢獻(xiàn)程度。因此自我價(jià)值的體現(xiàn)很大程度來(lái)源于自身專業(yè)技術(shù)是否過(guò)硬。例如在有兩個(gè)設(shè)計(jì)師A和B，他們工作經(jīng)驗(yàn)及工作時(shí)間相同的前提下：A的設(shè)計(jì)能力、交際能力比B強(qiáng)，項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)也比B 多。那么A所能獲得的收入就比B多，職場(chǎng)地位也比B 高。所以同等條件下，設(shè)計(jì)能力高低，交際能力的強(qiáng)弱以及項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的多少所獲得的收入和職場(chǎng)地位也都是不相同的。

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