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蘇州學(xué)習(xí)電腦少兒編程(少兒編程好不好學(xué))

日期:2022-04-03 11:35:57     瀏覽:267    來源:蘇州童程童美
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什么是少兒編程

少兒編程是針對6-12歲孩子,其實少兒編程主要是以圖形化的方式教孩子學(xué)習(xí)編程,是不需要掌握大量的英文的,孩子學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進(jìn)的過程,孩子學(xué)習(xí)編程可以提高孩子的數(shù)學(xué)計算能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以及動手能力。

學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容

畢竟圖形化編程我認(rèn)為孩子學(xué)個兩年差不多就很熟練了,三年之后必須換語言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習(xí)下去,就要加入銜接的課程,現(xiàn)在的市面上基本是python和c++。這是一個梯度,scratch入門,python進(jìn)階,c++真正的學(xué)習(xí)代碼語言。我并沒有教過python,但是c++我*學(xué)的還不錯,所以我認(rèn)為這個學(xué)習(xí)路程還算合理。所以線上課程要想保住生源,在孩子學(xué)完scratch之后,加入python和c++的學(xué)習(xí),能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問題,再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了,傳統(tǒng)的應(yīng)試教育模式應(yīng)該會很好用吧!這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解,可能一年后又會變吧。

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少兒編程好不好學(xué)

少兒編程是針對孩子而開放的一項編程,既然是針對孩子而開設(shè)的編程,那么在難度上那是肯定不會太難,不會超出孩子的認(rèn)知,那么好不好學(xué)呀。答案是肯定的,絕對的好學(xué),在少兒編程學(xué)習(xí)中不是去教孩子的專業(yè)編程知識,知識去教孩子的編程思維,而且是在一定游戲環(huán)境下去教孩子學(xué)習(xí)編程,你說好不好學(xué)。

少兒編程的未來前景怎樣

孩子是未來的,大多數(shù)家長都在說,要讓孩子贏在起跑線上,學(xué)習(xí)一些*知識,這無可厚非,在*的應(yīng)試教育下,高分是前提,但是技能是未來,目前*出臺了各種政策推動少兒編程的普及,很多大城市的中*也在陸續(xù)開展少兒編程的課程,浙江、山東、上海等地也將編程納入高考,后面必然越來越多的城市將編程納入高考范圍;前不久,*教育部也發(fā)表了在少兒編程領(lǐng)域的等級考試標(biāo)準(zhǔn),在今年之前可能做少兒編程只是小打小鬧,但標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn),少兒編程必將在教育中占有重要地位。

孩子有必要學(xué)習(xí)少兒編程嗎

在這里我要說的是根據(jù)孩子的興趣愛好,孩子興趣不大,就是學(xué)了老師講的什么完全聽不進(jìn)去的,老師教著也困難。像孩子有興趣,老師講的什么都能夠理解,這樣老師在教的過程中也容易,老師也比較喜歡這類的學(xué)生,當(dāng)讓老師肯定會盡力教授每一位學(xué)生。

少兒編程年齡

8-12歲的小孩的來說,動手能力在學(xué)習(xí)能力都會很成熟的,一般在8-12歲的是比較適合學(xué)習(xí)少兒編程的,現(xiàn)在很多學(xué)校其實不單單是學(xué)習(xí)編程,在動手能力方面也是一樣的很主要的,現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做專業(yè)的機(jī)器人少人編程,但是有些小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有,選擇時候還是選著比較大點機(jī)構(gòu)對小孩子來說也是很有幫助的,鍛煉都是能力和思維邏輯能力。

學(xué)少兒編程必要性

現(xiàn)在有些家長就會問孩子這么*習(xí)編程會不會不適合?會不會學(xué)不懂?哪是其實對少兒編程不了解,少兒編程對小孩的好處不了解。其實對小孩來說思維能力也是很重要的,對孩子的后期發(fā)展也是很有好處的,主要是也會提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)天賦上培養(yǎng),思維能力也是孩子聰明能力的表現(xiàn),后期的學(xué)習(xí)奧數(shù)方面也是很大幫助。

要相信自己潛意識做出的選擇,當(dāng)你每次都這樣做選擇那么恭喜你你的選擇困難癥也被我治愈了,言歸正傳以上發(fā)言僅代表我個人意見,主要看上面所講的什么是少兒編程,學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內(nèi)容,少兒編程好不好學(xué),少兒編程的未來前景怎樣,孩子有必要學(xué)習(xí)少兒編程嗎,少兒編程年齡,學(xué)少兒編程必要性可以理解多少。蘇州學(xué)習(xí)電腦少兒編程

學(xué)員評價ASK list

  • 女**評價:去綠寶吃飯的時候偶然看到了童程童美,看下有團(tuán)購只要1塊錢,就順便去了解了一下,接待老師很熱情,和我們約了當(dāng)天的體驗課。之前對編程沒有什么了解,但是孩子學(xué)的很認(rèn)真,也很喜歡。學(xué)編程推薦童程童美。
    手機(jī)號碼: 131****3079   評價時間: 2025-05-30
  • 宋**評價:這次的一元體驗感受非常好,孩子一直喜歡編程,也去上過其他家的課,綜合起來這家的環(huán)境服務(wù)是好的,主要的是老師教的很好,這也是我們看重的點。
    手機(jī)號碼: 130****3436   評價時間: 2025-05-30
  • 未**評價:孩子天天在家玩電腦游戲,早就想讓他學(xué)習(xí)一些正經(jīng)的電腦知識技能,學(xué)校雖然已經(jīng)在學(xué),但是總覺得不成體系。因為達(dá)內(nèi)在IT行業(yè)的名聲,上市公司的兒童品牌。團(tuán)購之后時間就有老師回電了,態(tài)度特別好,完全不會因為是1塊錢的課程而怠慢。但值得吐槽的是,童程童美的門頭也太小了,在綠寶兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好幾圈才找到。雖然體驗課遲到了一小會,但是沒有影響體驗,授課老師顏值頗高,風(fēng)趣幽默,體驗愉快。后接待我們的老師詳細(xì)介紹了課程,沒有強行銷售,總體來說,學(xué)少兒編程,童程童美是個不錯的選擇。
    手機(jī)號碼: 139****7769   評價時間: 2025-05-30
  • 郝**評價:為了給娃戒掉電視平板,從小養(yǎng)成動手動腦的好習(xí)慣,一直在給他買各種各樣的積木樂高玩具。娃一直都很喜歡有時候自己一個人可以玩很久,想著娃也慢慢大了想給他接觸一下系統(tǒng)的樂高教學(xué),正好之前朋友在園區(qū)童程童美學(xué)樂高說挺不錯的,但考慮到太遠(yuǎn)交通不方便,搜了下美團(tuán)想看看還有什么別的選擇,竟然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在新區(qū)也有童程童美了,團(tuán)購了一節(jié)體驗課,不得不說雖然是新校區(qū)一點裝修的味道都沒有,整體感覺很干凈,老師親和力十足,授課也非常專業(yè),孩子玩的特別開心,就是正常課程價格小貴,但也理解畢竟上市公司大品牌品質(zhì)有的。
    手機(jī)號碼: 188****1718   評價時間: 2025-05-30
  • 廖**評價:童程童美是朋友給我推薦的一家學(xué)編程的,她家的小孩一在里面學(xué)了好像快一年了,前段時間比賽還拿獎了。他們說是編程對孩子的升學(xué)有幫助,所以還是希望孩子盡早的學(xué)起來,帶孩子去的那天是周六 上課的孩子特別多,老師帶我們參觀了一下校區(qū)看了其他孩子上課的狀態(tài),整體感覺都是不錯的 給我的感覺就是孩子上課都還是很認(rèn)真的,不懂的都會問老師,校區(qū)整體的環(huán)境很好。給我介紹課程的老師把課程和學(xué)編程的好處講的也非常的詳細(xì)。作為家長我肯定是希望自己的孩子可以盡早的學(xué)起來,他自己也很喜歡,只要對他學(xué)習(xí)有幫助我都會全力支持他。希望在童程童
    手機(jī)號碼: 147****3461   評價時間: 2025-05-30
  • 陳**評價:我是在一次偶然的機(jī)會認(rèn)識了童程童美這個機(jī)構(gòu),正好想讓孩子學(xué)點高級的東西,就帶著孩子來報名啦!現(xiàn)在才開始學(xué)習(xí),希望能有好結(jié)果。
    手機(jī)號碼: 150****7624   評價時間: 2025-05-30
  • 未**評價:次接觸編程課,之前只知道能鍛煉邏輯思維,想著對學(xué)習(xí)有幫助,就過來體驗了一下。老師讓我們進(jìn)去聽了一節(jié)課,知道里面有數(shù)學(xué)和英語的知識,課程涉及到蠻多學(xué)科的知識點,邏輯思維特別強,讓孩子自己多方面的發(fā)現(xiàn)問題解決問題,遇到不懂的問老師,孩子很喜歡這個課,我是覺得讓孩子多動動腦筋挺好的,總比玩游戲好。希望后面他會有更大的進(jìn)步吧。他們家就在綠寶步行街上,coco奶茶店旁邊,她們老師挺好的,感覺老師特別親近,以后上課也比較舒心呀。環(huán)境么,挺好的,干凈整潔,參觀了一遍,感覺很棒。
    手機(jī)號碼: 155****1131   評價時間: 2025-05-30

本文由 蘇州童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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